1、初步理解兒歌內容，學習有感情地誦讀兒歌，豐富幼兒詞彙“暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的”。
2、感知媽 媽對自己的關愛，能大膽地向同伴進行講述。
3、樂於參與活動，增進幼兒愛媽 媽的情感。
1、與兒歌內容相符的情境課件，如媽 媽爲寶寶穿衣；媽 媽爲寶寶做飯等情境。
2、歌曲《世上只有媽 媽好》、錄音機。
1、教師播放歌曲《世上只有媽 媽好》，激發幼兒興趣。
教師提問：歌曲中都唱到了誰？
教師提問：你們的媽 媽愛你們嗎？老師還有一首好聽的兒歌呢！你們來聽聽兒歌裏的媽 媽是怎樣愛寶寶的。
2、教師一邊播放課件中的相關情境，一邊有感情地誦讀兒歌，並幫助幼兒理解兒歌的內涵。
教師出示媽 媽爲寶寶穿衣的情境圖，誦讀“寶寶冷了，媽 媽把愛藏在暖暖的外套裏”。
教師提問：兒歌裏的寶寶怎麼了？媽 媽是怎麼做的？媽 媽爲什麼會這麼做呢？
教師引導幼兒說出：媽 媽愛寶寶!
照此句式依次引導幼兒通過兒歌中的每個生活細節，感受媽 媽愛的無處不在。
3、教師帶領幼兒完整地、有感情地誦讀兒歌2---3遍，教師注意糾正幼兒發音。
4、教師引導幼兒結合日常生活中的經歷，感受媽 媽對自己的愛，並樂於表達自己對媽 媽愛的情感。
教師：小朋友，你們的媽 媽是怎樣愛你們的？
你們愛自己的媽 媽嗎？可以怎樣表達對媽 媽的愛呢？
教師引導幼兒進行大膽講述，鼓勵幼兒將愛大聲講出來：“媽 媽，我愛你！”
活動延伸：
在日常生活中，引導幼兒將愛勇敢地向其他人表達出來。
