那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發着智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能說會道。這就是我們的陳老師。本文分享幾篇五年級優秀作文範文，寫我的漫畫老師，600字左右，僅供參考。
五年級漫畫老師600字優秀作文
篇一：漫畫老師優秀作文
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是一朵小花，那您就是讓我長大的花園;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師您是我點亮人生的火把，所以我要謝謝您。
高老師是我一、二年級的數學老師，高老師的個子中等，但是我覺得她可以爲我們遮風擋雨;他不胖不瘦，年齡大約有40多歲，平常上課愛穿裙子，但不上課的時候穿運動服;頭髮烏黑，夾雜着幾根銀髮，眉毛彎彎的像月牙，還有一雙炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子，嘴巴笑起來很燦爛。
高老師上課的時候很嚴格。記得有一次，我們班有一個男生上課說話，讓高老師的火眼金睛看到了。老師讓他站了一節課，然後下課和他講了一堆大道理。以後，那位同學上課再也不說話了。但是有時候下課和我們一起玩的時候，那個男孩經常誇獎高老師，是高老師改變了他!
這就是我們的老師，雖然上課對我們非常嚴格，但是下課的時候她也經常和我們玩耍。
記得那一次，她下課和我們玩老鷹捉小雞，我們玩的很開心，高老師也很開心。當時老師當的是雞媽媽，我們躲在老師的後面，一會兒左，一會兒右，最後“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到。
老師也有很多興趣愛好，每天早晨，老師都要跑步鍛鍊身體。平常老師還會在家裏讀讀書、練練字，過過清閒的生活。
我很喜歡我的老師，因爲它給我們不僅傳遞了知識，也給我們傳遞了滿滿的正能量。雖然高老師得病去世了，永遠的離開了我們，但我們仍然很懷念我們的高老師!
篇二：漫畫老師優秀作文
我的老師特別漂亮，而且又溫柔，就像一位仙女，同學們都很喜歡她。
老師有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛像月牙，一對葡萄似的眼睛，一張櫻桃小嘴，個子高高的，總是穿着裙子，就像下凡的仙女。
有一次，我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了，我們很擔心：都覺得他肯定會被老師批評一頓。結果老師進來了，盡然沒有批評他，只說了一句：“以後小心點，千萬別再弄碎玻璃了，要是讓碎玻璃紮了，可怎麼辦啊!”而且說話的神態特別溫柔，接着老師自己掏錢買了一塊玻璃，並親自把它裝好。看着老師做的一切，想想老師剛纔的話，大家都對着那個淘氣包翻起了白眼。
過六一的時候，學校組織踩街，我們立即出發了，一路上都是家長們驚訝的聲音：“這是哪個班的老師?真漂亮?”
“這個老師肯定很溫柔……”
“對待學生肯定好!”
“這個班的成績絕對錯不了!”
聽着家長們的議論，再一看我們老師，哇!簡直真是仙女中的仙女呀!頭上戴着花環草帽!穿着粉白相間的連衣裙!腳下踩着一雙精緻的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家長們說得太對了!我們老師的確溫柔，對待學生也好，而且上次期中考試，我們班又得了全年級第一名!
老師就是我心中的一位仙女!你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧!那就快轉學來我們班吧!
篇三：漫畫老師優秀作文
每每在記憶的相冊中漫遊，看見生命的導師嘴角總是不由自主地微微上揚，心中涌上一股莫名的懷念。
她是一位音體美相結合的全能老師，人稱“嚴”老師，老師她叫“嚴”卻不姓嚴。叫“嚴”老師，是由於她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情。
可是當接近她時，她卻像一位稱職的母親，用親切的語氣說：“萬事都講緣，你和我相見，我一定會百般地教你本領的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像彈弓一樣，拉出去，又飛回來。
記得有一次，我有幸和老師一起去她家，我推開那沉重的門，看着眼前破舊的傢俱，心裏不禁有了一塊懸着的石頭，正當我準備用我的絕招——口舌秀來問老師時，老師卻說：“小張，老師已教書26年了，一直都在努力捐錢給山區的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣，也想讓他們讀上大量的課外書，小張，你懂老師的苦心嗎?”
那一刻，我的腦海裏不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老師的教導，我就備受鼓舞。
老師有一套獨特的教學方法。那天，我正一頭紮在學習中，正所謂“嚴師出高徒。”看來果真如此，英語老師邊說邊走，顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說：“哪裏，哪裏，這還得靠學生們的自主性，我這個老師，只是教給了他們一點學習方法而已。”
我喜歡這位老師，不單單因爲她的獨特，更因爲她那顆爲他人着想的心。
篇四：漫畫老師優秀作文
我有一位音樂老師，他姓馬，是一個非常嚴厲的老師。他長得挺帥，五官端正，鼻子上頂着一副眼鏡，看起來帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好，身高嘛……也算可以吧。
有些人問我爲什麼要寫次課老師，難道次課老師不是老師嗎?有些人不喜歡音樂老師，說他的課太無聊，總而言之，我覺得音樂老師挺好的。
音樂老師聽說了我們班同學說他的課太無聊，我以爲他會生氣，但他並沒有。他只是閉上眼睛好像在思考什麼。
又一節音樂課到了。這次老師的臉上好像是沒有的嚴厲的表情。老師上課時也變得幽默了，經常跟我們開玩笑，逗我們開心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂老師。
我明白了!原來那天音樂老師閉上眼睛是在思考怎麼樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂老師可真是一個默默奉獻的園丁。
音樂老師剛開始教我們的時候，當時我們班非常的懷疑他，心想：爲什麼校長給我們安排了一個男老師?這個老師看起來兇兇的，聲音也聽起來非常大，還不知道唱起歌來好不好聽，就安排當我們的音樂老師，會不會是實習的呀……全班人都在胡思亂想。當老師開口爲我們唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中甦醒過來。不!他是一個我見過的音樂老師。
我的理想呢，就是像音樂老師練出一個完美的嗓子，去教一些更多的學生。
篇五：漫畫老師優秀作文
嗒嗒，嗒嗒……隨着一陣高跟鞋的腳步聲，我們班的“大魔王”——朱老師來了!
朱老師特別像外國人，光看她的名字就知道了——朱麗，完全不用再另取英文名了!她說起英文來滔滔不絕，而且特別有外國人的味道。於是，一個專屬她的外號也就從天而降了——外國進口“小朱”。還有傳言說，朱老師是中英混血，不過後來聽說是微信出生地鬧出的烏龍，真相誰也不知道。
那爲什麼我們要叫她“大魔王”?這你就有所不知了。
朱老師平時不喜多言，不過有時候也會參觀一下我們班裏開的一個個“特色店鋪”。但她的壞脾氣上來了那可不得了。有一次，一個同學在課間不知嘴裏含了些什麼，支支吾吾地說不清話。不過這可躲不過“眼觀六路、耳聽八方”的朱老師。她馬上把那位同學叫過來，先是故作輕鬆地問：“你嘴裏含着什麼東西呢?”那位同學張皇失措，囁嚅道：“沒……沒什麼。”
這時朱老師的臉沉了沉，大聲說道：“學校有規定不允許大家帶零食來班上。你嘴裏明明就在吃東西!你還帶了什麼吃的，趕快拿出來!”那位同學被嚇得眼淚都下來了，趕忙把食物分毫不剩地交了出來。此時，全班同學也都噤若寒蟬。我們本以爲事情至此就該結束了。沒想到朱老師又發令了：“還有誰帶了零食，都給我站起來!”結果教室裏一個又一個同學站了起來，朱老師把他們的零食也都沒收了。有了這次教訓，全班同學再也不敢違反校規了。
雖然朱老師比較嚴厲，但我們還是很喜歡她。雖然現在她已經不再是我們的班主任了，但我們還是希望她能一如既往，帶着笑容快快樂樂地過好每一天!
