期待已久的九月一日終於來了，今天我早早起牀，吃過早點迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠遠地就聽見了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門口，遇到了一此老同學，大家都十分高興;師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進校園，校園裏裝修得煥然一新。
我現在五年級，要進行分班了，還不知道分在哪個班呢!現在的當務之急是先找到班級名單纔是!可是，我找了幾個地方都沒有發現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時，我驚奇地發現在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼着班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終於找到自己在五(4)班。
我懷着激動、興奮的心情一路小跑着來到教室，報名後，我把暑假作業交給了老師，這才鬆了一口氣。我看見操場上站着許多一年級的小朋友，揹着新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們!
今天要開學了。
我早早地起了牀，把書包又仔細地檢查了一遍，媽媽也已經做好了早飯。吃完飯，我把一切都收拾好了，不停地看着時間纔到校，我感覺時間過得有些慢，我的心早已經飛到學校去了呢。
我背上書包出發了。今天的霧有點大，但絲毫沒有影響我快樂的心情。到了教室，已經有一些同學到了，我們相互打着招呼，聊着假期中有趣的事情。我看到有的同學在假期中長高了，有的“發福”了，有的變得更帥氣、更漂亮了。我們正討論得熱火朝天，張老師進來了，教室裏立刻安靜了下來，就像受到驚嚇的小青蛙，一下子停止了蛙鳴。張老師顯得更年輕了。她首先給我們總結了上一學期的成績，又給我們說了這一學期的安排，接着我們就開始打掃衛生。打掃完，老師給我們發新書了，我們都小心翼翼地翻看着，我感覺這一學期的書比上一學期的難一些，但我有信心把它們學好、掌握牢固。老師又給我們提了一些這一學期的要求之後，宣佈今天提前放學，於是，我們小心地把書裝進書包裏，高高興興地回家了。
開學第一天作文500字（三）
一進校園，整個人，都煥然一新了!因爲我終於是五年級的小學生了，五年級的小學生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。
進了教室，咦?江老師呢?怎麼是一位年輕的，漂亮的，老師呢?我找了個位置坐了下來。一打聽，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說：“希望，這個老師不要太兇啊!”趙浚汐說：“李老師很溫柔的，一點也不兇。”我可以放心了。
等所有的同學都到來到時候，李老師自我介紹，從自我介紹裏我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經教書9年了，還有一個5歲小女兒，但是已經32歲了，我有點不相信。老師說下課可以找她講白搭。“我最喜歡講白搭，老師，你就是我要找的老師。”我心裏默默地想。
李老師對我們也很好，什麼都從我們的角度去看去想，老師，你真好!(我可沒有拍馬屁)，李老師和我的性格一樣。李老師說：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分。”我覺得了老師說的非常好。我們和李老師會好好珍惜這五年級。
李老師有一個特別好的習慣，只要改完一本作業，都會在後面寫上評語，我覺得只是一個非常非常好的習慣，就因爲這幾點，讓我感覺李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
開學第一天作文500字（四）
新學期開始了，我成爲了一名六年級的少先隊員
清晨，我揹着我嶄新的書包，看着小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫着。小花向我招手。我迎着燦爛的晨曦走着來到了美麗的學校。看見花園的花兒五顏六色爭奇鬥豔，小樹正在茁壯的成長。我走進六2班的教室，看見椅子 桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔淨。同學們正在你一句我一句地講着暑假髮生的各種各樣有趣的事情。
“叮叮”上課啦，同學們趕快回到自己的座位上。金老師邁着輕盈的步伐走進了教室，他先精神地點清了名單，然後就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示誇獎和讚揚一個人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說;聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績一定會大有進步的。”我想：“哦，原來聰明還有這個道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多麼的豐富，以後我有不懂的問題一向金老師請教。
我以後要刻苦努力學習，以優異的成績考上初中。爲六2班爭光，爲貴定二小爭光!
