2012年9月1 0日是全國第28個教師節,為慶祝教師節,相信很多學校都會舉辦一些有意義的活動,教師節活動方案怎麼寫?教師節活動主題怎麼確定?本文小編輯為大家提供教師節的活動方案。
教師節活動方案一:
2012年9月1 0日是全國第28個教師節,為使廣大教職工過一個有意義的節日,向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就,經鎮教育辦研究決定,現提出如下實施方案:
一、指導思想
今年教師節慶祝活動以鄧小&平理論和“xxxx”重要思想和科學的發展觀為指導,按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求,本着“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則,堅持“重心下移,突出重點,務求實效、教師為本’’,突出“尊師重教、教書育人,積極推進農村教育城市化進程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第二十一個教師節,並向社會集中展示一年來取得的教育成果、規範化學校和教育示範鎮創建。深化人事制度和辦學體制改革,和班並校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感,提高自身素質,敬業愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結2 0 0 4—2 0 0 5學年教學工作,全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署2 0 0 5—2 0 0 6學年中小學教學工作,制定新的目標任務,簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮人大、政協領
導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一1 0日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果,展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂於從教。
5、繼續舉辦“教育開放日’’活動。教師節期間,全鎮各中小學,尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,並結合各自實際,利用多媒體和網絡等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶祝活動的組織領導
為切實把慶祝第二十一個教師節活動組織好、落實好,鎮教育辦成立慶祝第二十一個教師節活動領導小組,協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十一個教師節活動當作一項重要的政治任務,站在科教興鎮的高度,密切配合慶祝活動領導小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結合各自實際,制定慶祝方案,於9月2之前報鎮教育辦公室。
慶祝教師節遊戲活動方案二:
慶祝節日 人人蔘與
一、活動目的:促進教師的相互瞭解,歡度教師節,豐富教師校園文化娛樂活動,增強師生鍛鍊意識,提高身體素質,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則:人人蔘與,團結進取
三、活動時間:9月10日 下午15:30—17:30
四、活動地點:學校操場
五、活動攝影:信息組
六、活動項目:1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
七、參加辦法:活動前,全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及後勤為一組,共7組。每組10人,每輪比賽勝者得3分,2分、1分,然後根據活動項目要求,派隊員參加活動。
2012年教師節活動策劃方案三:
一、活動形式
各市場召開茶話會,聯誼會,座談會等慶祝教師節活動;
二、活動主題説明
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
活動目的:
1、藉助節日機會,把握合理主題,促進銷量,聯絡感情;
2、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。
三、活動重點環節
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發言,員工獻花;
3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
四、相關道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節條幅
“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其餘人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,製造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。
七、教師節材料
1、教師節的來歷
2、詩歌
教師節活動方案四:
通過本次活動,加深師生間的情感,引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,並由此瞭解和教師節有關的知識。
活動準備
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準備詩朗誦《教師,辛苦了》的人選。
3、準備好歌曲《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》的音樂。
4、準備“感謝您老師”和“心裏話”的材料。
5、準備獻給老師的賀卡。
6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓,製作主題報頭。
活動實靈
播放背景音樂《祝你節日愉快》。
男:又是9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。
女:對於每一個人來説,在他的生命歷程中,老師,都是最值得尊重和感恩的人。
男:老師媽媽,您為我們操碎了心;
女:教師媽媽,您為我們流乾了淚。
男:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;
女:您像園丁,培育着祖國的花朵;
男:您像粉筆,默默地奉獻着自己;
女:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。
男:老師,我們衷心感謝您,祝您節日快樂!
男:大家都知道,今天是9月10日,是我國的教師節。
女:隊員們,你們知道我國教師節的由來嗎/請第一小隊的隊員們來説説。
隊員1:教師節的最早創意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨,王教授起牀後,突然想到教師應該有自己的節日。
隊員2:當天,他就把教師應該有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天,《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯名提議設立教師節。1985年1月12日,第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議,將每年的9月10日定為教師節。
隊員3:其實早在1932年,國民黨政府曾規定6月6日為教師節,解放後廢除了6月6日的教師節,改五一國際勞動節同時為教師節,但教師沒有單獨活動,沒有特點。
隊員4:而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生放學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日,中國恢復建立第一個教師節,從此以後,老師便有了自己的節日。
女:我們瞭解了我國教師節的由來。世界上,基他國家的教師節和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1:委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天隊慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2:泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
隊員3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天為教師節。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
隊員4:捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一週之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5:德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
隊員6:匈牙利——每年6月的第一個週一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還授以重獎。
隊員7:朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱,將這天定為教師節。
隊員8:印度——每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
隊員9:美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男:沒想到,教師節有這麼豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師,告訴您個祕密》。(配《每當我走過老師窗前》)
甲:老師,我想告訴您一個祕密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時,我抓過您的臉
扯過您的衣
乙:老師,我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還説自己的事情自己做,對我有益
合:今天,我們才漸漸懂得
甲:是您,手把手地教我們學知識
乙:是您,誠心誠意叫我們學自立
合:每一次批評
每一次獎勵
都凝聚着您對我們的濃濃愛意
甲:清晨,您迎着第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙:傍晚,您掩飾着疲憊
目送最後一名同學離去
合:深夜,在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲:伴隨着歌聲與哭啼
乙:我們不斷地改寫記憶
甲:老師,您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這裏,向您傾訴
乙:老師,您還記得
那個要開槍打您的小調皮嗎
現在已能模範的幫助小弟弟
甲:伴隨着嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙:經歷過歡笑與哭泣
是您温暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲:生活中,因為您的啟發
我們懂得了做人的道理
乙:玩具中,因為有了您的引導
人們開始探索宇宙的奧祕
合:舞台上,因為有了您的激勵
我們的舞姿才得以盡情展示
甲:我們決不會辜負您的期望
乙:我們將長成參天大樹
合:我們將成為國家棟梁
甲:我們要飛向藍天
我們要潛入海底
乙:我們要探索
我們要設計
我們要創造輝煌,振興祖國
合:忘不了您,我們親愛的老師
乙:鳥兒崇拜天空
甲:草兒感謝土地
合:我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的祕密
女:一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員1:感謝您老師!是您教會我寫第一個字,是您教會我解第一道數學題,是您教會我……
隊員2:感謝您老師!在我苦惱的時候,是您耐心地開導,讓我的心豁然開朗。
隊員3:在我受傷的時候,是您把我送到醫院,讓我的傷及時得到醫治。
隊員4:在爸爸媽媽顧不上來接我回家時,是您把我帶回家,為我做飯,輔導我作業,讓我的心感到從沒有過的温暖。
隊員5:感謝您老師!在我的衣服被撕破時,是您用針線把它縫好,讓我走在回家的路上,不被別人嘲笑。
…………
男:每個小隊都用他們自制的電子賀卡,表達了他們對老師的感激之情。
女:在這個特別的日子,隊員們為老師送上了他們的“心裏話”。
隊員1:老師,您用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有您,我才感覺到世界的温暖……親愛的媽媽。
隊員2:一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。
隊員3:將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊員4:老師,在課堂上,您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山,飽滿的前額站成了道道的山川,但您還是那樣滿腔熱情地站着……
隊員5:如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
隊員6:您的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河牀裏,永遠流淌。
隊員7:您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們願在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
…………
男:請老師代表發言。(發言略)
女:請班主任發言(發言略)
全班合唱《每當我走過老師窗前》。
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