1、認識救護車和消防車的外形特徵。
2、瞭解救護車和消防車的特殊用途,能正確撥打相應的電話號碼。
3、體驗情景遊戲的快樂。
活動準備:PPT、玩具模型救護車和消防車
活動過程:一、提問引起興趣
1、教師:小朋友們你們喜歡車嗎?喜歡那些車?幼兒自由發表已有經驗。
2、教師:今天老師也帶來了兩輛車和小朋友玩遊戲,教師説救護車和消防車的外形特徵幼兒猜猜老師説的什麼車。例如:身穿大紅裝,扶梯背上抗,水柱高高衝,皮管粗又長。(消防車)方方白車廂,十字放紅光,鈴聲叮噹響,車輛快快讓。(救護車)
二、看PPT圖片,認識救護車和消防車的特徵
1、圖一救護車 引導幼兒説出救護車是白色車身,紅色十字標誌,有報警器,車門在後面以方便擔架出入。
教師引導幼兒感知救護車的聲音像:生病的人哎呦哎呦……
2、圖二消防車 引導幼兒説出消防車的車身是紅色,有升降架、噴水管,有警報器。
教師引導幼兒感知消防車的聲音像:着火啦——很長
3、對比救護車和消防車的外形特徵和所需撥打電話號碼。
(1)出示救護車和消防車,引導幼兒説出兩輛車的不同特徵如:顏色、標誌性特徵、聲音(點擊播放救護車和消防車的警報聲讓幼兒説出是誰發出的聲音)
(2)出示120和119的電話號碼,引導幼兒知道電話號碼對應的求救車輛。
三、對應救護車和消防車的用途
1、圖一 生病了(引導幼兒對應撥打電話號碼叫救護車來救人)
2、圖二 着火了(引導幼兒對應撥打電話號碼叫消防車來滅火,同時叫救護車救人)
四、情境遊戲遊戲一:教師扮羊村村長生病了,部分幼兒扮小羊撥打電話號碼,部分扮救護車和救護人員救人。
要求:能按照遊戲情節有秩序的進行遊戲活動。
遊戲二:灰太狼來羊村幹壞事把房子點着了,該怎麼辦?幼兒部分扮救護車救人,部分扮消防車滅火。
五、教師小結
今天我們認識了救護車和消防車,知道了它們特徵和用途。這個特殊的電話號碼我們能不能隨便撥打?不能,因為會影響他們的工作,耽誤其他需要幫助的人。
活動延伸:讓我們在美工區和小朋友們畫畫救護車和消防車,並嘗試製作救護車和消防車。在語言區學學救護車和消防車的謎語兒歌。嘗試帶領幼兒進行社會實踐活動,讓孩子們去醫院和消防站,真實體驗救護人員和消防員的工作,充分感知救護車和消防車的作用。