【活動目標】
1、探索墊子的多種玩法。
2、用墊子玩走、跑、跳等遊戲,體驗身體活動的樂趣。
【活動準備】
1、各種顏色鮮豔、大小不同的墊子若干。
2、小動物頭飾若干。
【活動過程】
一、聽音樂《健康歌》,幼兒做熱身運動,引出活動。(活動一會,幼兒坐在墊子上休息。)
談話激趣。
師:小朋友看,這是什麼啊?(教師拿出布墊)。
那你們説説小布墊有什麼用啊?
師:是的,它是讓我們在累的時候靠一靠,可舒服了。
二、鼓勵幼兒探索墊子的多種玩法。
1、玩遊戲,藏貓貓。
“藏呀藏呀藏貓貓,藏起小臉找不着。”用布墊把自己的臉遮住;一、二、三,喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈!(重複幾次,可以説不同的身體部位)
師:我們小朋友學得真快,我們現在再換一種遊戲玩。
2、遊戲:小司機(每人手中那墊子)
教師與幼兒邊説兒歌邊開車。“我是汽車小司機,開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。小朋友們要記住,交通安全數第一。”引導幼兒開汽車。
三、放鬆休息
聽音樂,請幼兒坐在墊子上,敲敲腿、敲敲手臂,做放鬆動作。
【活動延伸】
繼續帶領幼兒探索:用身體中的不同部位探索布墊的不同方法
教案二:好玩的墊子活動目標:
1、培養幼兒的發散思維與創造性。
2、發展幼兒相互協商、合作能力。
活動準備:
1、墊子人手一個
2、寬闊的活動場地
3、歡快的音樂
活動過程:
(一)導入部分
1、語言導入,引起幼兒興趣。
2、動作導入,熱身活動。
(二)遊戲過程
1、教師出示墊子,提問幼兒墊子有什麼玩法。
2、幼兒獨立探索,教師巡迴觀察指導。
3、請幼兒展示自己所想到的玩法。
4、教師與幼兒共同總結有關墊子的玩法,並記錄在班級户外遊戲庫中。
(三)結束部分
教師與幼兒隨音樂在墊子上做放鬆活動。
活動延伸:提醒幼兒將墊子與其它材料結合,探索新的遊戲玩法。
備註(墊子的諸多玩法):
1、跳墊子:單腳、雙腳、跨跳、立定跳。
2、作為飛盤扔出去。
3、爬墊子。
4、頭頂墊子走平衡。
5、在墊子上面寫數字,跳數字。
6、轉墊子。
7、將其立起來擺迷宮。
8、墊子運球。
9、滾墊子。
10、蓋房子。
11、金雞獨立,看誰站得穩。
教案三:《好玩的墊子》
活動目標:
1、通過活動,探索墊子的不同玩法,培養幼兒的發散思維與創造性。
2、學習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
3、發展幼兒相互協商、合作能力。
活動重點:
學習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
活動準備:
1、熱身音樂
2、墊子若干個,紙球若干個。
活動過程:
一、熱身運動
幼兒抬着墊子出場,聽音樂做熱身運動。(舉、放,左右搖,原地走,轉等)
二、基本部分
師:運動運動全身都不冷了,等一下老師讓小朋友和墊子做遊戲,想想可以怎樣來玩這塊墊子。
1、幼兒自由探索墊子的不同玩法。
2、幼兒集中,個別展示他們的創意玩法。
3、師幼共樂,玩耍有創意的玩法。
4、幼兒放下墊子,排成兩隊,自由探索在墊子上的玩法。
①幼兒自由探索在墊子上的玩法。
②請個別幼兒展示自己的創意玩法。
③全班幼兒一起練習。(重點練習翻跟斗和匍匐前進動作)
5、玩炸碉堡遊戲。幼兒學做解放軍,先翻滾再匍匐前進拿起紙球向前扔。
6、幼兒自由探索兩兩合作在墊子上的玩法。
剛剛每個解放軍的翻滾和匍匐動作都做得很好,現在請小朋友找一個好朋友兩兩合作過墊子,看看你們有什麼好的玩法。(老師把四塊墊子合併)
①幼兒自由合作探索。
②請個別一組幼兒展示他們合作的創意玩法。
③、全班幼兒兩個兩個練習。(重點練習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子)
三、幼兒玩遊戲“看誰滾得好”。
1、幼兒兩兩相抱過墊子,要抱緊了,看誰滾得好。
2、坐在墊子上做放鬆動作。