5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
活動準備: 1、每組觀察工具若干:小棒、玻璃片、瓶子、木片等
2、記錄紙筆若干
活動過程: 1、談話:春天的小動物――讓孩子們講講自己對春天的動物的認識2、户外:找蝸牛3、觀察蝸牛A:引導孩子們觀察蝸牛。――讓孩子們用眼睛看,用各種工具來觀察,並把自己的發現及時的記錄。B:分享個自的經驗3、介紹“我知道的關於蝸牛的知識”4、講講“我對蝸牛一些的問題”
5、小結
活動反思: 在這一教學活動中,孩子們大膽猜想、分工合作、動手嘗試,並且持之以恆地做好記錄。由此我得到啟示,從小激發幼兒對科學活動的興趣,提高科學活動能力,培養愛觀察、善思考、勇探究、樂合作、勤表達等良好習慣,對其日後學會學習、學會生活、學會發展,具有重要的意義。