導讀:《蠟筆小黑》的精彩續集,造型各異的交通工具竟然都是同一個神奇的朋友變的,他到底是誰呢?一波三折的故事,五彩繽紛的色彩,天馬行空的想象,帶給孩子新鮮有趣的閱讀感受。
繪本內容
哇,這不是巴士嗎。 “真帥啊!” 小黑高興地和巴士打了個招呼。
“喂,你能跑起來給我看看嗎?”巴士說:“當然可以啦,可是沒有馬路,我跑不起來啊!”小黑聽了他的話。
就拿來了大大的圖畫紙,用他的頭蹭地在紙上一劃,畫起馬路來。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟!巴士神氣十足地跑了起來。
小黑高興起來,刺溜刺溜,不停地畫著馬路。嘟嘟嘟!嘟嘟嘟!
呀!已經沒有地方可畫了,“對了,要畫個車站”,小黑趕快把車站畫了出來。
巴士慢慢的停下來,小黑累壞了,可是心裡很高興。 “啊,今天好開心。”他說。
第二天,小黑又來到昨天巴士停著的地方,咦,今天遇到的竟是一艘輪船!
“真帥啊!”小黑高興地和輪船打了個招呼。“喂,你能跑起來給我看看嗎?”
輪船說:“當然可以啦,可是沒有大海,我跑不起來啊。”小黑聽了他的話。
就拿來了大大的圖畫紙,用他的頭蹭地在紙上一劃,畫起波浪來。
“好咧!”嘩嘩譁,嘩嘩譁!輪船開足馬力,在波浪上航行起來。
小黑高興起來,刺溜刺溜,不停地畫著波浪。
呀!已經沒有地方可畫了,“對了,要畫個港口”,小黑趕快把港口畫了出來。嘩嘩譁!
輪船慢慢的停下來,小黑累壞了,可是心裡很高興。 “啊,今天好開心。”他說。
這一天,蠟筆們問小黑:“你的筆頭都磨平了,到底你每天都去哪兒了呀?”
小黑回答說:“我去見輪船和巴士了。”“哇!是真的嗎?”“我們也想見見。”
於是,小黑給大家帶路,蠟筆們跟在小黑的後面,騰騰騰地向前走去……
“那麼,小黑,我們來畫鐵軌吧!”藍蠟筆說。
可是,小黑說:“不行!列車不是說過嗎,很危險的。”
紅蠟筆說:“小黑,你不也想看看高速列車跑起來嗎?”“是啊!是啊!”大家異口同聲地說。
嗖嗖嗖,嗖嗖嗖!列車轉眼之間就追上了小黑。“啊!要撞上小黑了!”蠟筆們喊了起來。
高速列車為了躲開小黑,衝出了軌道。就在這時,列車擰啊擰啊,團啊團啊,不一會兒就變成了一個圓團。
變成圓團的列車說:“我撞壞了沒關係,因為我是黏土,小黑你沒事吧!”大家都驚呆了。
這一回,黏土變成了火車:“大家來啊,上來,快上來!”說著,小火車載著蠟筆們,又一次行駛在城市裡,小黑也接著開始畫鐵軌。
這次,小火車慢慢地、慢慢地向前開著。小火車穿過城市後,小黑畫出了車站,咣噹,咣噹,當!“終於到站了!”黏土說。這時蠟筆們齊聲說:“黏土,謝謝你!啊——今天太開心了!”
《蠟筆小黑和神奇的朋友》繪本
點評:在本書中,蠟筆小黑的個性有了新的發展:從被動等別人教他怎樣畫,到主動出發尋找新生活,並把自己發現的樂趣與別人分享。結合孩子愛玩蠟筆和男孩愛交通工具兩大特點;介紹了巴士、輪船、高速列車、觀光小火車四樣交通工具。
蠟筆們畫的城市景觀內容多樣,想象豐富,能夠激發孩子動筆表達城市生活的熱情。給孩子介紹了美術創意材料——黏土。通過故事情節告訴孩子黏土可以反覆利用、造型多變的特點。通過蠟筆們的表現,告訴孩子要學會承擔責任,也讓孩子們感受到友誼帶來的快樂。