最簡短的回答是行動。
微博上看到這樣一段對話：
睡前
媽媽：寶貝，媽媽想跟你道個歉，這兩天我做媽媽做得不好，經常容易著急、生氣
小麥：是用陶土做的那個媽媽嗎?
媽媽：是我這兩天當媽媽當得不好，容易著急
小麥：但是我還是覺得你很好，你是最好的那個
媽媽：謝謝寶貝!媽媽很感動，但我這兩天確實做得不好
小麥：可是我還是覺得你好，你是最好的那個。
很多人評論說，對話裡的小麥真是個暖心的孩子。我卻感動於這個媽媽敢於向孩子道歉、承認自己的錯誤。在她的道歉裡，我看到了對孩子的尊重。
中國的父母，懂得尊重孩子的很少，他們總是認為孩子是自己生的，是自己生命的延伸、是自己的附屬品，在孩子年幼的時候，他們認為自己有權決定孩子的一切。直到孩子慢慢長大，他們才有所改變。因為有這樣的想法，我們經常能看到下面這一幕：
泉泉今天在幼兒園畫畫得了A+，還被老師表揚了，他回到家就興沖沖舉著自己的畫給爸爸看：“爸爸你看我的畫!劉老師今天表揚我畫的很棒，還給了我A+!”
爸爸拍拍泉泉的腦袋說：“兒子你真棒!”，視線卻沒有離開過電視，根本沒看泉泉畫了什麼。
石頭是一個幼兒園中班小朋友，媽媽打算讓他在放學後再報個興趣班，學點特長，石頭喜歡運動、對足球有興趣，媽媽卻覺得學英語對石頭將來更有幫助，不顧石頭的請求，還是報了英語班，每天石頭在教室裡跟著老師學英語時，都羨慕得看著遠處草地上踢球的小夥伴們。
這些行為，都在不知不覺中傷害了你的孩子。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發展。父母對孩子的尊重可使他們形成自尊心。孩子健全的個性是在自信和自尊的條件下建立的。而你對孩子的不尊重，讓孩子疏遠你的同時，也變得不自信、不快樂。
一個孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那裡得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經過多次訓練、教育，不斷強化而逐漸建立起來的。尊重，與孩子的年齡無關。
尊重孩子，可以從下面五方面做起：
1.面對孩子時要控制好情緒
尊重孩子的第一步，不要把孩子當成自己的情緒垃圾桶。當你工作繁忙壓力大，回到家孩子要你陪他做遊戲、要你講故事給他聽，你不滿足他，他就又哭又鬧時，你會不會忍不住大吼“怎麼老是哭啊哭啊!別哭了，真是個煩人精”?當你對孩子發脾氣時，就已經讓孩子感受到，你沒有把他當成一個平等的人。對於如何控制情緒感興趣的家長，可以檢視我們往期的文章《身為父母，這6招教你良好管理自己的情緒》
2.認真對待與孩子的對話
每天你問孩子“今天在幼兒園裡過得怎麼樣?”時，是不是一邊問、一邊忙著做飯、整理房間、或者看報紙?這樣的行為在告訴孩子：我並不關心你的答案。於是，孩子從我們身上感受到了不被尊重，他漸漸不願意把自己每天經歷的人和事講給父母聽，並學會敷衍別人。
從現在起，當你詢問孩子一些重要的問題、與孩子進行重要的對話時，要把你的注意力集中在孩子身上，最好能看著孩子的眼睛，然後認真傾聽孩子的話，不隨意打斷。如果說話時你和孩子都站著，你可以蹲下來，讓你和孩子的目光平視，這樣更能讓孩子知道自己的被尊重、被重視。
3.尊重孩子的想法
孩子需要的不僅是吃飯睡覺那麼簡單的生理需求，他們擁有自己獨立的思維、情感，他們可能在一些事情上過於稚嫩，並不能做出最合適的判斷，他們的一些想法也會過於天馬行空，他們的想法和判斷都經過了自身的思考，這是他們成長的過程，父母應當予以尊重和正確的引導，而非全盤否定。比如孩子出門時，想要穿藍色的毛衣，而不是綠色的毛衣，這樣的想法在你看來可能無關緊要，卻是孩子自己獨立思考決定出來的，如果兩件毛衣都適合當天的天氣，尊重孩子的想法，何樂而不為呢?
4.尊重孩子的個人空間。
生物的本能，決定了我們每個人都需要有一定的個人空間。即使是動物，當私有領域被侵犯時也會感覺受到了威脅和攻擊。孩子對個人空間的需求，本就是遵循自然規律的。
孩子的社交、學習、生活等等空間，都需要尊重。孩子和什麼樣的小朋友成為玩伴，房間裡的擺設怎麼放，藏起來的日記本，不想給別人玩的玩具…..只要孩子的決定不會產生壞的結果，就不要做過多的干涉，讓孩子在家中能夠輕鬆自在的生活，能夠按照自己的意願做決定。孩子也是一個獨立的人格，強迫他事事都按照你喜歡的方式做，是霸道無理的。
另外，也不要事事為孩子包辦。有些家長自認為是愛孩子，對於孩子的每件事都要細細盤問清楚，強制性把想法灌輸給孩子，還把所有諸如吃飯、穿衣的瑣事都包辦下來，剝奪了孩子自己動手、鍛鍊自理能力、自我探索的權利，這也是不尊重孩子的表現。孩子長大的過程中，家長應該逐漸放手，給孩子適當的引導和輔助即可，大多數事，應該孩子自己去完成。
5.站在孩子的角度想問題
對於孩子的言行，我們應該從孩子的角度去思考，站在孩子的立場換位思考，弄清孩子的思維方式和內心世界，才能更有效地和孩子溝通，真正瞭解孩子的脾性。當孩子的一些要求、行為讓你覺得不贊同時，不要急於用自己的慣性思維去下定義，可以先問問他， 為什麼要這麼做。
吃過晚飯後，媽媽帶嘟嘟去小區附近的公園散步，回家時經過麵包房，嘟嘟說他想買麵包。媽媽第一反應以為嘟嘟是想吃東西了，“我們剛吃過晚飯，這時候再吃零食不好”，媽媽這樣拒絕了嘟嘟。嘟嘟傷心得一路上沒說話，回到家也無精打采的。後來媽媽問嘟嘟，是晚飯沒吃飽嗎，所以要買麵包?嘟嘟說不是的，他覺得上次媽媽帶他買麵包，拿盤子夾麵包、裝袋子、付錢的過程很好玩，他想再玩一次。
經過這次對話，媽媽終於理解嘟嘟了，孩子正處在對什麼都好奇的階段，我們看來再平常不過的事，在他眼裡是一次有趣的遊戲。下一次散步的時候，嘟嘟要買麵包，媽媽說買麵包可以，但是明天早上你要把它當早飯吃掉，嘟嘟認真的答應了，開開心心得體驗了買麵包的過程，第二天早上也乖乖得把麵包吃掉了，吃的同時，他對媽媽說：“媽媽你真好”。
尊重孩子，你也能獲得孩子的尊重，和更多的愛。
