這次開學，和每年有很大的不同，那就是我的孩子已經是個小學生了。
從幼兒園跨度到小學，這一步跨的可以說是相對輕鬆。
從念幼兒園大班開始，我已經著手幫她報了幼小銜接的輔導班，除了在幼兒園的時間，我的孩子還要學習繪畫、舞蹈。
春春的週六日有一天半的時間被這些課程排滿，只有剩下的那半天，是可以自由玩耍的。
老公總是勸我，何必把自己和孩子弄得這麼累呢？她還只是個孩子，你為什麼要給她那麼大的強壓？
有的時候覺得別人不理解就算了，老公也這麼質問我，讓我有些煩。
可孩子給我的感覺，讓我並沒有覺得這樣的壓力有多大？
在幼兒園的生活多數情況下還是很輕鬆的，學舞蹈是為了讓春春修長體型。
學畫畫是因為春春比較愛好。
幼小銜接的補習班就不用說了，只是一個補丁班，就那麼倆月。為了讓孩子在上一年級的時候不那麼吃力。
有的時候，我也經常問春春：媽媽給你報這些班，你累嗎？會不會不願意上？
每次春春表現的倒是很輕鬆，臉上那一副淡然讓我感覺她毫無壓力，也是孩子這種輕鬆的態度，讓我完全不去聽那些“紛擾的聲音”。
所謂的紛擾的聲音，就是那些勸我：“你真的不要讓孩子學這麼多了！”的人。
有些年輕媽媽，總是一邊不能理解我的行為。
一邊又問我很多關於學習班的話題，比如，這個學習班的費用是多少？
老師教的好不好？
孩子學得有沒有壓力呢？
哎呀，我就是問問啦，我考慮要不要給孩子這麼大壓力？
……
這一連串的問題，又和之前的好言相勸背道相馳，讓我充分懷疑他們的那句勸解，會不會太片面？會不會有點沒經判斷的武斷？
久而久之，這種背道相馳的理論多了，就讓我有種：你不想孩子太累，又何必心裡癢癢，問東問西呢？你問這麼多關於補習班的問題，還不是也有讓自己孩子學的想法？
既然想學就讓孩子學啊，起碼讓孩子學學試試。
你不試，永遠不知道孩子願不願意學，喜不喜歡學，到底累不累？
有一種媽媽身上有種情緒病，我管這種病叫：孩子還沒開始學，你就覺得孩子累的病。
還總是喜歡用這種思維去左右別人，用一副聖母的口吻對別人好言相勸，好像全天下就你是慈母，而我們這些給孩子報學習班的媽媽都是後媽似的。
就像我給春春報的這幾個班。
週六的上午學舞蹈是兩個小時，早晨八點到十點。
一般這種時候，我會逛逛街或者在舞蹈班等候。等孩子上完了課，我們還可以一起在外面吃個簡單的中飯，回家睡一覺讓孩子稍作休息。
中午一起吃飯的這段時光，孩子玩的很開心，一般我會選擇帶有兒童活動區的地方。她可以一邊玩一邊吃，還能結識很多新朋友。
中午的午睡時間是兩個小時，繪畫課是從兩點開始，四點半結束。
這門課程更不用說了，假如說學習舞蹈形成了習慣，那麼繪畫完全是春春自己選擇的興趣班。
畫畫是春春的愛好，她喜歡這門課程，並且沉浸其中。
幼小銜接的補習班是幼兒園畢業前的兩個月才報的，補習班的課在週日，也是上午八點到十點的兩個小時。
孩子學得還算沒有壓力，只是複習一下幼兒園的知識，補習一下一年級的某些知識點。
這些對於春春來說，比較輕鬆。因為她都會，所以也就是一種溫習功課的狀態。
週日下午，一般我會帶孩子去看個電影、去姥爺家，或者找幾個小玩伴歡度時光。
這樣的流程看下來，我不知道那些勸我‘不要讓孩子學那麼多’的媽媽們會不會還覺得孩子太累？
起碼我和孩子過的比較輕鬆，我也多次徵求過孩子的意見，假如她覺得很累的話，我們可以停掉其中一門，可是每一門課外學習都是被孩子珍惜的愛好，春春並不願意停。
有的時候我這麼說，她還會很生氣，問我是不是不願意給她交錢了？還是我煩了？
這些話，我就很少在孩子面前說了。
大道理誰都懂，孩子的童年應該是快樂的、無憂的、沒有壓力的……
可我也想問問，難道孩子多學一些東西，他們的童年就不快樂了？就憂愁了？就壓力山大了？
且不說培養孩子的興趣愛好多重要，就現在孩子念一年級以來的狀態來看，我恰恰覺得春春身上的一些自信，完全源於她這幾年上的補習班。
她學習舞蹈，走在一眾小朋友中間，背部挺得直直的。是最有氣質的那一個。真的有很多小朋友家長在家長群裡整天問其他人：老師留的這些作業，你們的孩子會不會啊？
為什麼我們家孩子什麼都不會？！真是愁死了！
每次面對這樣的問題，我都很無語。孩子不會，還不是因為底子沒打好？
都說唸了一年級之後，孩子學習一半靠自覺，一半靠老師。
因為他們是小學生了，不可能還要像在幼兒園時候一樣，處處都要老師哄著。
我之所以讓孩子接觸那麼多科目，也是為了讓她接觸更多不同領域的老師和同學，以便將來能有一個很好的應變和自控力。
所以，春春的一年級上的毫不吃力。起碼沒有讓我很費心，可以獨立完成作業，不用家長監督。
上了小學之後，孩子的學習任務真的很重。
我堅持讓孩子跳舞、繪畫，完全是在孩子可以承受的範圍之內。
我也和她談過這個問題，春春總說：要是太累了，我在停掉一門。假如真的停掉一門的話，媽媽我希望能繼續學畫畫，舞蹈就不學了。
本來就是個興趣班，我讓她學舞蹈，只是為了她的體型。從沒想過讓她將來當個舞蹈家、藝術家，所以孩子，這沒什麼不可以的。
選擇孩子自己喜歡的，就是對孩子最大的尊重。
