小班音樂小豬睡覺教案,幼兒的睡眠是相當重要的一件事情,畢竟幼兒都是在睡眠中長身體的,但是很多幼兒不喜歡睡覺,我們可以通過兒歌小豬睡覺來讓幼兒漸漸的喜歡睡覺。
教案一:《小豬睡覺》
活動目標
1、通過和老師(豬媽媽)一起做遊戲感受《小豬睡覺》的音樂,大膽地歌唱。
2、創編動作,邊唱邊表演
3、體驗音樂帶來的快樂
教學重點、難點
1、創編動作,邊唱邊表演
2、體驗音樂帶來的快樂
活動準備
1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
2、小豬睡覺的圖片。
3、音樂磁帶《小豬睡覺》
活動過程
一、感受音樂的節奏,愉快地參與活動。
二、興趣談話,圖片展示激發幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。
1、師:寶貝看看我是誰呀?(老師戴上頭飾)豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶,瞧喜不喜歡,那我們今天就一起來玩豬寶寶遊戲吧!
2、發放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
3、師:豬寶寶,讓我們一起來聽音樂拍手,音樂一結束,豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲!
三、創設遊戲情景,讓幼兒在遊戲中聽音樂學習歌曲,創編動作。
1、師:豬寶寶真是太厲害了,媽媽好喜歡你們,走媽媽帶你們到戶外玩。
2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。
3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節奏。
4、自由創編動作並大方表演,老師予以鼓勵。
四、體驗音樂活動的快樂,讓幼兒自由創編舞蹈動作並歌唱。
教案二:小豬睡覺
活動目標:
1、感知理解小豬的音樂形象,嘗試運用自然的聲音學唱歌曲, 重點練習“呼嚕嚕嚕”樂 句。
2、鼓勵幼兒大膽地用肢體語言進行表現,體驗表演小豬的快樂。
活動準備:
1、課件、音樂、圖譜
2、豬媽媽和小豬的頭飾
活動過程:
一、節奏律動、模仿小豬
豬寶寶們,和媽媽一起來做做運動吧!(快樂的豬寶寶律動 :小豬、小豬,嚕嚕叫;小豬、小豬,跑跑跑;小豬,小豬,升升腿……)
二、聽賞歌曲,初步學唱
(一)學習“呼嚕嚕嚕”樂句
1、咦,誰來了呀?快和小豬打招呼。
2、小豬要睡覺了,聽聽它睡覺時會發出什麼聲音呢?(幼兒傾聽)
3、它睡覺時發出什麼聲音?(幼兒回答,個別—集體—個別)
4、根據幼兒的回答出示圖譜,學唱小豬睡覺時發出的聲音。
(二)完整欣賞,理解歌詞
1、 小豬睡覺前會幹什麼?它是怎麼睡覺的呢?我們一起來聽聽這首《小豬睡覺》。
(幼兒完整欣賞——觀看課件欣賞)
2、學習歌詞:小豬睡覺前會幹什麼?它是怎麼睡覺的呢?(根據幼兒回答出示圖譜,引導幼兒用肢體動作表現)
3、第三次完整欣賞,幼兒邊聽邊用肢體動作表現熟悉歌詞。
(三)學唱歌曲、大膽表演
1、幼兒集體學唱歌曲
小豬喜歡你們不僅把動作做出來,還會用歌聲唱出來,小豬很想聽你們唱歌哦,你們能實現它這個願望嗎?
2、 不同形式表演學唱
創設場景,豬媽媽唱,小豬們睡覺;小豬們唱,豬媽媽睡覺;部分小豬唱,部分小豬睡覺不同形式(共同表演和個別表演相結合進行)
三、拓展延伸
小豬睡得多香啊!天亮了,起床嘍!跟著豬媽媽去外面運動吧!(聽著音樂出教室做律動)
教案三:小豬睡覺
活動目標:
1、理解掌握歌詞,隨著音樂有節奏地唱歌、玩遊戲。
2、樂意參與活動,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
活動準備:
音樂《小豬睡覺》,課件。
活動過程:
(一)情境匯入,引起幼兒參與活動的興趣。
1、小豬寶寶們,今天的天氣真好,媽媽要帶你們出去玩,你們高興嗎?
2、肚子已經吃飽了,那你們現在最想幹什麼呢?(睡覺)
3、媽媽睡覺的時候還要打呼嚕呢!寶寶們可要聽仔細了,媽媽是怎樣打呼嚕的。
4、媽媽是怎樣打呼嚕的呀?哪個寶寶來學一學?我們一起來學一學。
(二)觀看課件幫助幼兒理解記憶歌詞。
1、看看小豬們在幹什麼?
2、一起念歌詞2遍。
(三)初步學唱、表演歌曲。
1、欣賞教師範唱歌曲:媽媽還會把這首兒歌唱成歌曲呢!
問:歌曲裡唱了什麼呢?
2、和媽媽一起來學一學吧。
3、引導幼兒給歌詞編動作。
4、根據幼兒的動作,師生完整的邊唱邊表演歌曲。
(四)音樂遊戲:小豬睡覺。
1、看,媽媽還會玩《小豬睡覺》的遊戲呢,怎麼玩呢?教師與一幼兒示範兩兩玩遊戲。
2、幼兒與同伴一起兩兩玩遊戲。
3、幼兒與家長同伴一起兩兩玩遊戲。
(五)結束部分。
寶寶們今天玩得開心嗎?我們再來欣賞動畫視訊《小豬睡覺》吧。