尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子裡迎來了又一個教師節在此我祝您節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時,我們已經上四年級了對我們來說,您就像一個“後媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在,總覺得您沒有以前的老師好。
可是後來我們卻慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;三、您比任何老師都有耐心。後來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客,便給我們講起了您的先進事蹟,其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學接受不了,於是您常常給他一遍又一遍地講解,直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌,但您那顆美好的心靈,卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮
信二
敬愛的馮老師:
最近身體可好?工作順利嗎?有沒有和誰之間有矛盾?
在今天上課的時候看見您睡完覺,您就摸了一摸您的額頭。然後我就看見了您拿著體溫表在量自己的體溫。我看見了就知道您是感冒了。想到這裡我就想到了以前我就發燒39。3°您是讓我去醫務室拿藥。而且是那麼的關心我,害怕我在宿舍晚上有事。就讓我回家。而且我的媽媽還說已經晚了明天再來,你還說現在來。從這裡我才知道您是對我很好的。
但是您現在已經發燒了。我想盡了頭腦,我也會向您以前對我那樣。我也要幫助你。我還打聽了一下您的訊息,他們都說您發燒37°那可是中燒。也是要喝藥的。我聽了以後我的心裡就像一朵馬上就要枯萎的花朵。所以我也要對你特別特別的好。
從今往後,我保證養好我的身體。然後不會讓您生氣。有的時候下課了以後我還要幫助您倒一杯開水。有好事的時候和你一起分享。而且像別人給咱們班級抹黑,給班級扣分等不好的事情被我發現了。我肯定是不會給您說的,我還肯定不會給別人說的。您最近不是給別人了班級日誌啊。我就會給那班級日誌的人,或者給體委說某某某人給班級扣分了,某某某人給班級抹黑了。我不給您說是有原因的。因為您已經發燒了,得病了,如果我給您說了以後您肯定會更加生氣。那您的病會更難好了,說不定還會越來越嚴重。
馮老師雖然我不是那種人,但是我對天發毒誓,我保證像我那樣做。我祝您的病早早好。
敬祝
身體健康、事業成功
您的學生
信三
敬愛的王老師:
教師節快樂!
四年前,是您將我引入學海。我駕著求知的小船,在學海中航行,今日回首,王老師,您的愛是學海中最美的浪花!
是您在每一個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每一個同學,只為能多批幾篇作業,多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時,不顧腳傷嚴重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導我們突破幾個難點,多練習幾篇閱讀,陪我們走過了最關鍵的日子。
又是您在每一個季節交替的放學前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學都平平安安……
王老師,您的愛,撒到了每個同學的心坎上,落實到每一次作業上。二年級時,我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。
三、四年級時,我開始了記日記,您又及時支援我,鼓勵我,使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的《小雨點》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質!”使我信心倍增。
古人說:“學海無涯苦作舟”,我卻感到“學海無涯樂作舟”,王老師,是您的愛,使我成了名副其實的“怡瀾”!
此致
敬禮!
您的學生
信四
親愛的沙沙老師:
您好!教師節到了,祝您節日快樂!
從第一次見到您,我就特別喜歡您,我覺得您很漂亮,更幸運的是,我和您是同一天生日噢!
我覺得您非常辛苦,您又教我們語文,又教我們數學。白天上課,晚上要熬夜批作業。所以,我要努力考出好成績,讓您開心。
沙沙老師,您總是對我們很好。您給我們上課總是一絲不苟。我最愛聽您講故事了。
當我的成績不太好的時候,您總是鼓勵我:“加油!”考好的時候,您總是誇我:“真棒!”因為有了您,我就特別喜歡上學。
親愛的沙沙老師,我愛您!
您的學生