《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》近日全文發佈，明確了學前教育深化改革規範發展的原則、目標和具體舉措。
《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》近日全文發佈，明確了學前教育深化改革規範發展的原則、目標和具體舉措。針對“入園難”“入園貴”等困擾老百姓的煩心事，意見開出“藥方”，釋放了諸多紅利。
2020年80%兒童可入普惠性幼兒園。學前教育資源尤其是普惠性資源不足，是目前學前教育面臨的客觀問題。意見提出，到2020年，全國學前3年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比）達到80%。針對民辦園收費高、公立園“學位難求”的問題，意見提出，着力構建以普惠性資源爲主體的辦園體系，堅決扭轉高收費民辦園佔比偏高的局面。
鼓勵單位舉辦公辦園。意見要求，充分利用騰退搬遷的空置廠房、鄉村公共服務設施、農村中小學閒置校舍等資源，以租賃、租借、劃轉等形式舉辦公辦園。鼓勵支持街道、村集體、有實力的國有企事業單位，特別是普通高等學校舉辦公辦園，在爲本單位職工子女入園提供便利的同時，也爲社會提供普惠性服務。同時政府將加大扶持力度，引導社會力量更多舉辦普惠性幼兒園。
合理確定收費標準，堅決抑制過高收費。意見提出，根據辦園成本、經濟發展水平和羣衆承受能力等因素，合理確定公辦園收費標準並建立定期動態調整機制。民辦園收費項目和標準根據辦園成本、市場需求等因素合理確定，向社會公示，並接受有關主管部門的監督。地方政府依法加強對民辦園收費的價格監管，堅決抑制過高收費。
確保同工同酬，民辦園教師工資有望上漲。針對備受關注的幼兒園師資問題，意見要求，嚴格依標配備教職工，嚴禁“有編不補”、長期使用代課教師。在教師待遇方面，意見提出，各地要認真落實公辦園教師工資待遇保障政策，統籌工資收入政策、經費支出渠道，確保教師工資及時足額發放、同工同酬。民辦園要參照當地公辦園教師工資收入水平，合理確定相應教師的工資收入。各類幼兒園依法依規足額足項爲教職工繳納社會保險和住房公積金。
以遊戲爲主，杜絕“小學化”傾向。針對“幼兒園要教什麼”這一問題，意見提出，堅持以遊戲爲基本活動，珍視幼兒遊戲活動的獨特價值，保護幼兒的好奇心和學習興趣，尊重個體差異，鼓勵支持幼兒通過親近自然、直接感知、實際操作、親身體驗等方式學習探索，促進幼兒快樂健康成長。意見還要求，開展幼兒園“小學化”專項治理行動，堅決克服和糾正“小學化”傾向，小學起始年級必須按國家課程標準堅持零起點教學。
傷害兒童、違規收費的責任人或終身不得辦學和執教。意見明確，加強辦園行爲督導，實行幼兒園責任督學掛牌督導制度。幼兒園提供虛假或誤導家長信息的，納入誠信記錄。對存在傷害兒童、違規收費等行爲的幼兒園，及時進行整改、追究責任；造成惡劣影響的，依法吊銷辦園許可證，有關責任人終身不得辦學和執教；構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
