孩子滿兩歲時，父母就要開始教他使用刀、叉、筷子等。另一個方法是讓孩子去玩粘土，但不是交給他任意玩，而是用蘋果、香蕉等水果作爲樣品，讓他仔細觀察後，照着原來的形狀學着做出相似的東西，這點是很爲重要的，這種細微的…
原標題：培養兩歲的孩子玩遊戲
孩子在兩歲時，不能好好地使用手，這樣的孩子在性格上或智力上會一直停留在較低的層次。
孩子滿兩歲時，父母就要開始教他使用刀、叉、筷子等。
另一個方法是讓孩子去玩粘土，但不是交給他任意玩，而是用蘋果、香蕉等水果作爲樣品，讓他仔細觀察後，照着原來的形狀學着做出相似的東西，這點是很爲重要的，這種細微的觀察可以訓練孩子的手指的靈活與靈巧性。
積木與木塊對兩歲左右的孩子來說是很好的玩具，可以堆得很高，也可以橫排，讓孩子模仿着母親所做成的形狀，也可以讓他自由發揮，還可以和母親比賽，看誰堆得最高。
好的玩具是能夠培養孩子技能的玩具，也是可以培養孩子思考能力的玩具。如組合房屋、汽車、輪船拼圖等。
現代家庭爲了孩子都捨得花很多的錢，花很多的錢爲孩子買回各種玩具，可用高價買回的玩具不一定能帶給孩子什麼好處，最爲古老的訓練孩子的方式就是豆子。
這種方法是拿小豆、黑豆、大豆、扁豆等幾種豆子，混合在一個盤子中，再拿出四個杯子，要孩子將豆子分類放在杯子裏，這也是一種訓練遊戲。讓孩子用大指拇和食指抓住豆子，分別放進各自的杯子裏，正確地區別豆的種類。
另外，準備三種大小不同，更容易抓住的回形針，做相同的遊戲。這種遊戲的好處是訓練孩子用大拇指與食指夾住東西的能力，這種能力是隻有人類才具有的。
母親可以讓兩歲左右的孩子在敏感期多訓練這種能力。
