因爲昊昊在學校經常會把同學的書撕掉、把同學打得頭破血流、在課堂上隨意的吵鬧、跳繩、跳舞……昊昊還會在學校掀女同學的裙子，讓這些女同學回到家哭着鬧着不想再去學校。近日，南京一小學門口聚集了40多位家長，要求校方將一名叫昊昊的學生換班或轉學。這……有可能是熊父母坑了娃~~
昊昊曾經把班上一位同學的頭打破了，該同學的父母就帶着受傷的孩子去昊昊家評理，沒想到昊昊的父親掐住昊昊的脖子，把昊昊掐得快斷了氣，嚇得被打孩子的家長趕緊就此罷休。
其實從這個事情中，我們不難看出，寶寶的這種行爲跟早期家長的不作爲以及處理方式失當有關。
這隻帥氣的狐狸先生，因爲家長對熊孩子的看管不力，變成了這樣……
雖然十月菌覺得很心疼，但這些還不算什麼，一大波吐槽熊孩子的網友留言正在涌來……
相信大家都看見了，這些孩子都有一個共同特徵，那就是家長都沒有認識到寶寶這種行爲或者想法是需要糾正的。正是因爲這種家長自身教育理念的缺失或者對寶寶的溺愛放縱，纔會讓現在的熊孩子越來越多。
那怎樣才能讓自己的寶寶不會變成熊孩子呢？
別急，咱們先來說說，熊孩子是如何“養成”的？
第一步：言傳身教。父母是孩子的第一位老師，對寶寶的性格形成有着巨大的影響。
寶寶從出生一直到3歲之前，和外界很少接觸，他們接觸到的信息、知識、技能、教育等等，幾乎全部都是跟父母學的。很多性格也都是在這段時間形成的。
在這個階段，如果父母比較“熊”，有很多不良嗜好和陋習，寶寶基本上都會模仿，而且長大後也很難改正。因爲他們從小就會有這樣一個觀念：
寶寶在3-6歲這一階段，就慢慢開始有了一點自主的意識和行爲。如果父母這時不管寶寶做什麼，有什麼要求，都無條件的滿足和嘉獎，
哪怕寶寶沒有是非觀，哪怕所做的事會傷害別人、冒犯別人、影響到別人、給別人帶來麻煩和負擔，都會以“孩子還小”的心態允許，時間久了，寶寶就會默認成：
在寶寶上小學的整個階段，雖然能夠接觸到的東西多了，但寶寶並沒有篩選能力，所以這一階段是性格、人格形成的關鍵階段。
如果父母在這個時候管教不嚴，寶寶就會把接受到的東西通通收進腦子裏，這是很可怕的，可能寶寶在這時就會在潛意識裏種下邪惡的種子。
上面說的都是熊孩子是如何“養成”的，
只要針對這幾個步驟做，就可以了！
一、做好的榜樣。寶寶一生中待人接物、爲人處世的態度、原則，可能都是直接由父母教的。
所以寶爸寶媽在平時一定要給寶寶做一個好的榜樣，要不斷地完善自我，儘量做到爲人熱情誠實、做事認真踏實，創造一個好的家庭環境，讓寶寶養成正確的思維方式、情感取向以及個人性格等。
二、進行有效溝通。寶寶有了自主的意識和行爲之後，父母要做的就是正確的引導，除了說過的做好的榜樣，還要學會跟寶寶進行有效溝通。
所謂的有效溝通就是先傾聽寶寶的需求，讓寶寶感到自己被瞭解、關心和重視。
如果寶寶的想法是正確的，就要及時認可，但如果是不正確的，寶爸寶媽一定要謹慎措辭，恰當地對寶寶說“不”，在寶寶心裏慢慢建立一個明確的行爲準則。
三、篩選教育。
在選擇給寶寶看的書、電視、玩的遊戲或者進行其他的活動時，一定要選擇適合寶寶這個年齡的，儘量陪着寶貝一起進行。如果看見了不好、不正確的內容要及時指正，告訴寶寶這是不對的。
如果我們教育寶寶的時候，是這樣的：
這樣的“教育”能真正起到作用嗎？
並不能，所以寶爸寶媽們一定要記得最重要的一點：沒有熊父母，就沒有熊孩子啊！
