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解決孩子對幼兒園的恐懼感

來源:育兒百科谷    閱讀: 1.6W 次
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孩子上幼兒園了,一家大小非常開心,但是孩子卻悶悶不樂,他們總是會有這樣那樣的恐懼,即使勉強入園後,仍然哭鬧不止,那麼他們爲什麼會恐懼?

孩子上幼兒園了,一家大小非常開心,但是孩子卻悶悶不樂,他們總是會有這樣那樣的恐懼,即使勉強入園後,仍然哭鬧不止,那麼他們爲什麼會恐懼?又應該怎樣解決他們對幼兒園的恐懼感?讓我們一起來關注。

解決孩子對幼兒園的恐懼感

個案

寶寶2歲半,已經有一定的自理能力了,送他進幼兒園的小小班。第一天去的時候他還玩得挺開心的,可是等我將他安頓好要離開時,他就開始哭鬧着要跟我走死命地拽着我,怎麼勸都不行,我只能帶他回家。回家以後,我們一直給他做思想工作,可第二天、第三天還是如此,我真的一點辦法都沒有了,我該怎麼辦?

原因

孩子對幼兒園有恐懼感,原因很多,大致有以下幾種原因:

第一、社交能力弱。有些孩子的語言表達能力差,沒有學會與人相處的技巧,除了自己在角落裏玩玩具外,沒有小朋友和他一起玩,因此在班上不受歡迎,所以也就不喜歡去幼兒園;

第二、自立能力差。孩子入園之後需要自己學會上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安;

第三、表現不佳。有的幼兒因爲智力較低,學習表現不好經常遭到老師的批評;有的幼兒好勝心強,特別在意老師的讚揚,一旦老師批評或責備他,他就會受到挫折而害怕上學;有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關係,常常與小朋友吵架打鬧,因而產生排斥幼兒園的心理。父母親可以對症下藥,針對不同的原因進行不同的開導。

支招

孩子不願意上幼兒園,對幼兒園抱有恐懼感,要根據原因對症下藥,網上一些作爲過來人的熱心媽媽說出了她們的做法,不妨作爲解決孩子害怕上幼兒園的妙招:

妙招一 講道理

如果你家寶寶比較能溝通交流、比較聽話,我覺得可以跟他講道理。當初我就心平氣和地跟圓圓說,爸爸媽媽工作很忙,奶奶身體不好不能照顧圓圓,以及寶寶大了必須上幼兒園。只有上了幼兒園以後才能上小學、中學、大學等。小傢伙還是比較懂事的,只是提了個小小的條件:“媽媽早點來接我!”我當然做到啦!(南京:圓圓媽

妙招二 提早適應

說起來也許大家不相信,小語第一天上幼兒園時一點也沒哭,甚至還跑去安慰那些哭得稀里嘩啦的寶寶。固然小語是個勇敢的寶寶,但這與我的前期準備工作是分不開的。在離幼兒園開學還有一星期左右,我就每天下午都帶她去幼兒園轉轉,沒開門就在外面看看,開門了就到裏面玩玩,熟悉一下環境。幾天下來,幼兒園的每個角落她都熟悉了。在陪她玩的過程中,我還會跟她講幼兒園有多好,可以玩很多連媽媽都不會玩的遊戲等,講得她甚至都在盼着上幼兒園了,所以,第一天上幼兒園不哭鬧也不足爲奇了。(山東:小語媽

妙招三 遲送早接

我的方法是遲送早接!晚半個小時送去,他就會發現其他小朋友的身邊都沒有爸爸媽媽,他們都很勇敢,要向他們學習!早半個小時接回,他又會發現,自己比其他寶寶更早看到媽媽,會很開心!幾天下來,寶寶就會適應幼兒園生活了!(杭州:詩詩媽)妙招四 裏外配合

我經常和老師交流,告訴她寶寶的一些生活習慣和脾氣性格。這樣,老師就能夠對症下藥地去關心、安撫寶寶。寶寶也會很熟悉這種關心,覺得老師就像媽媽一樣愛自己,慢慢地就減少了對幼兒園的陌生感和恐懼感。 (寧波:點點媽

對策

孩子上幼兒園的時候,年紀很小,當他們對上幼兒園充滿恐懼的時候,一般都會說出自己的想法(比如擔心什麼?),那麼細心的媽媽就應該根據孩子所擔憂的內容採取措施,讓孩子愛上幼兒園。

1、寶貝:“媽媽,我捨不得你!”

對策:先帶他到幼兒園參觀遊玩幾次,讓他儘快熟悉幼兒園的環境,你可以讓孩子參加裏面的活動,或者在操場裏面玩。

如果每次去幼兒園的時候孩子都臉掛笑容,同時又能看到你笑的話,他就能接受到這是一個能夠得到快樂的信息。如果孩子總是粘着你不肯離開的話,你可以跟他說今天的安排,然後跟他說再見,老師就會分散孩子的注意力,你可以畫一個心形放在孩子的口袋裏,告訴他想媽媽的時候就可以摸一下它。

2、寶貝:“我會在這裏迷路!”

對策:當你帶孩子去幼兒園參觀的時候,可以先通過一些標記教他辨認幼兒園的環境,給他數有多少層樓,告訴他洗手間在哪裏,同時諮詢一下老師哪些課室是平時經常需要用的,可以根據老師的提示帶孩子熟悉這些教室。

3、寶貝:“我不可以帶我的小熊玩具了!”

對策:帶一些孩子熟悉的玩具或者棉被等去幼兒園現在都是可以接受的,但是到了大一點的話可能會被其他同學取笑,所以最好還是鼓勵孩子把他的玩具暫時留在家裏,當孩子回家以後玩具就會迎接他回家了。

4、寶貝:“我害怕老師!”

對策:在上學的第一天到來之前,小孩子可能都會想象老師的桌子裏面藏着大怪物。所以你可以在他上學之前介紹老師給他認識,或者給他舉例子說有親戚也是當老師的。當孩子上學以後,由於老師所做的可能會跟孩子的想象有區別,或者是老師批評過教育過他,所以孩子也可能會產生恐懼,你要做的就是向孩子解釋老師爲什麼要這樣做,例如老師的目的是讓所有的小朋友都可以聽故事,所以要遵守課堂的紀律等。

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