父母對於孩子的愛是無私不計回報的，你給孩子的愛是滋養還是羈絆？給孩子我以爲的愛，常是羈絆，給孩子他需要的愛，纔是滋養。
“爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都是弟弟的，只有爺爺奶奶會想着我。”
“我只有在爺爺奶奶家纔是最自在的。”
經由兒子姑姑的轉達，我聽見了兒子在爺爺家的這段“吐槽”。
震驚之餘，心裏頗感委屈，自己每天都盡心盡力對待孩子們，儘量一碗水端平，每週都抽時間單獨陪伴老大，沒想到，帶給孩子的，竟是：“爸爸媽媽偏愛弟弟，不愛他”。
心疼、懊惱、傷心、疑問……各種情緒鋪面而來。
回想這斷日子，老大一直要求住在奶奶家，明顯與我有些疏離。我一直認爲他總往奶奶家跑，是因爲在奶奶家洗漱、穿衣都有人幫忙，他是爲了偷懶，纔不願意回家。
所以，有時我會強制他回家，擔心孩子被老人寵壞了。然而，我的“強來”卻起到了反作用。孩子出於畏懼，留在家裏，很多時候卻是人在心不在。
更重要的是，我以爲自己給出的是“愛”，而孩子接收到的卻是“偏心”。
幾天來，情緒難以消解。痛苦反思、找好友聊天、寫日記梳理……在這份情緒裏糾纏了兩三天。才終於看到了離間我和孩子關係的“真兇”。
恍然大悟之時，深覺當媽不易，養育不易，需時刻保持覺察和清醒。親子關係出現裂痕，兇手往往不是一個，常常是“團伙作案”。
嫌犯1：用力過猛。
我家老大五歲，我認爲在他這個年紀應該有一定的擔當，起碼能自己洗漱，收玩具、穿衣服。於是在這幾點上，我一直要求比較嚴格。
孩子也曾幾番不願意，比如他會說：
“媽媽，爲什麼弟弟不用自己收玩具?”
“媽媽，弟弟怎麼不自己洗漱?”
而我執着於立規矩，只在意孩子是不是做到了這幾點要求，完全忽視了孩子的心聲：
“媽媽，爲什麼你只要求我，不要求弟弟?”
“媽媽，我今天想偷個懶，不想每天都這麼拘束。”
“媽媽，你這麼對我，是不是不愛我了?”
嫌犯2：把老大當大人，把老二當孩子。
細細回想，我心裏對兩個孩子的感覺確實是不一樣的，我總是對老大諸多要求，板着面孔說話，不允許老大逾距、過分。對老二，則是真的把他當個孩子，允許他肆意玩鬧。
其實兩個孩子相差才兩歲多，老大雖是哥哥，卻也還是個孩子啊。
我竟然一直沒有意識到這個問題，總是不自覺地把老大當大人去要求，這些態度體現在生活的各個角落。
嫌犯3：家人的分別心。
老大是爺爺奶奶帶大的，老二是姥姥姥爺帶大的。
也因此，老人們對待孩子們的態度會特別明顯，總是對自己養大的那一個孩子特別欣賞，話語間、行爲中都能流露出來。
孩子感受力超強，於是，便得出了：“爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都是弟弟的，只有爺爺奶奶會想着我。”這樣的總結。
不得不說，孩子的話還是有幾分道理的，家長很多時候用腦思考，心卻是盲的，我們沒有給到孩子心靈上的營養，親子關係必定會出現裂痕。
心理學家林文采博士提出，兒童成長需要五大心理營養。
決定孩子內心貧瘠或豐盈，親子關係親密或疏離的關鍵，在於我們是否給予了孩子足夠的心理營養。
無條件的接納(0-3個月)
此時此刻，在你的生命中，我最重要(0-3個月)
安全感(4個月-3歲)
肯定、讚美、認同(4-6歲)
學習、認知、模範(6-7歲)
儘管每一種心理營養有着特定的年齡階段，但林文采博士強調：心理營養如果沒有一開始給到孩子，任何時候開始都可以。
什麼時候改變都不晚，溝通與改變就從當下開始吧。
1、向孩子表達愛。
反思這段日子，內心升起對孩子無限的心疼和深深的愛。我想，我與大兒子之間需要一個獨處的時間表達愛。
接孩子放學回來的路上，我對孩子說：“你是我和爸爸的第一個孩子，你對我們來說非常重要，媽媽是通過你才知道怎麼做一個媽媽的。所以有很多做得不妥的地方，是因爲我們也是第一次做父母。”
“你和弟弟相差兩歲，對你要求多一些是因爲每個年齡都有需要完成的事情，爸爸媽媽都愛你，永遠不會改變。”
我還跟他講述了懷着他的時候，他是怎麼在我的肚子裏動的，跟他講了我是怎麼給他餵奶的，還有爸爸，奶奶，姥姥等全部家人對於他的到來是有多麼激動……
孩子聽得起勁，一直讓我多講一些。在這些他已經不記得的畫面裏，有我們對他深深的愛，他在一定感受得到。
2、放下對錯，關注人。
向孩子表達後，還有一些心態需要轉變。我看到了家是講愛的地方，規矩需建立在愛的基礎上。
多關注孩子的情緒和感受，跟孩子保持同頻，放下對錯和評判，以愛去立規矩，避免矯枉過正。
3、告知全家，真誠溝通。
對於混養的家庭，影響到孩子的不只有媽媽一個人，還需全家齊用心。
調整好心態後，我跟孩子爸爸以及雙方老人都做了溝通。平和地告訴了他們孩子的現狀，以及我們存在的一些問題。大家也都表示理解，以後要注意。
經由這次的風波，我深刻體會到，我們父母以爲的“對他好”，未必真的對他好。
就像教育家霍姆林斯基曾說過的：
每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;
你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己。我們當父母的對了，孩子自然就對了。
請深深地看看自己吧，給孩子我們以爲的愛，常是羈絆，給孩子他需要的愛，纔是滋養。
