語言混雜，寶寶會受影響
如今，由於年輕父母很忙碌，不少家庭是由老人帶娃。這時候可能會出現一種情況，那就是老人習慣講方言。若是雙方老人講各自方言，而家長說普通話，這會很麻煩。專家表示，語言混雜對寶寶說話有不良影響。
△ 金口難開
由於大人們說話不一樣，寶寶會不知所措不知道要模仿誰好，他搞不清楚哪個讀音是對的。況且年幼的孩子辨別能力有限，往往跟誰在一起就學誰講話，會使得其語言學習時間加長，搞不好最後一套完整的語言都說不清。生活中，有的孩子在學說話時金口難開就是這個原因造成。
△ 可致失語症
家中長期語言混亂，甚至可致使孩子變成“小啞巴”，也就是患上失語症或自閉症。據美國疾病控制中心(CDC)一項調查發現，相比20世紀80年代，當下美國兒童自閉症發病增長了10倍之多，每300個孩子中就有一個此症患兒。造成這種情況其中一個重要原因就是因爲兒童生活在多語言的文化環境中，孩子感到無所適從，可能因爲難以適應複雜的語言環境而得病。
△ 思維混亂
家裏交流語言不一致，寶寶在“凌亂”的語言環境中長大。比如同一樣東西，媽媽和奶奶的叫法不一樣。若孩子先接受了方言，等媽媽用普通話指認這樣東西時，孩子會感到很奇怪。語言的換亂，同時也會造成語言思維的混亂。
寶寶各階段語言學習能力
那麼，寶寶語言應該怎麼教呢？對於這個問題，我們不能一概而論，而分階段來看。
? 1歲前
有研究發現，寶寶1歲左右才能慢慢理解詞語、句子的意思，在這之前處於語言的“吸收期”，可以儲存不同的語言，並開始練習發音，爲以後的說話做好準備。此時，大家可以多和孩子講話，儘量開發他的“語言識別能力”。
? 1歲之後
寶寶開始學說話了，大家要注意各種方言對他的影響。若不放心，避免孩子出現語言混亂，在1歲後可以用標準的普通話來教孩子說話。
? 3—6歲
此時是孩子學習語言的最佳時期，家長要把握好，在這方面多下功夫。提供聽的氛圍，讓孩子熟悉普通話。比如聽故事、音樂，軟件app或把動畫片變成音頻單放等，這些都是不錯的方法，可以鍛鍊孩子的聽力。
怎樣教寶寶說普通話？
好的方法可以事半功倍，大家一起來看看如何教孩子說普通話比較好。
? 提高普通話水平
這是爲了給孩子提供一個更好的家庭語言環境。首先，你自己的普通話水平要過關，才能確保說出來的發音正確。若遇到一些字詞語音不確定，請及時翻字典糾正。不然的話，小朋友會跟着你學到錯誤的發音。
? 堅持說普通話
有的家長特別是老人對自己的普通話沒有信心，自己聽着都彆扭，擔心影響孩子的普通話學習。其實，純碎的方言和帶有方言腔的普通話相比，當時是後者對寶寶學說話更有利。所以，建議大家儘量堅持用普通話和孩子交流。
? 及時指導糾正
由於詞彙有限，有時候寶寶講話時可能一時說不出來。這個時候，大家別捉急，甚至強迫他說普通話，不妨在自然、隨意的氛圍中引導、鼓勵他說普通話。你可以先做個正確示範，讓孩子重複1遍，這樣他以後就知道怎麼講了。若是發現孩子發音有問題，那麼及時、耐心提醒喲~千萬不要動輒斥責，以免讓孩造成心理負擔。
? 通過各種遊戲來學習
日常，建議大家鼓勵孩子多聽、多讀、多說。我們可以讓孩子在遊戲中提高普通話水平，比如講故事、念兒歌等，還可以玩角色扮演遊戲。
? 創造和同齡人交往機會
孩子需要玩伴，與同齡的小朋友更有話說，會很積極的聊天。平時，大家可以多帶孩子走親訪友，或到小區、公園玩，這樣他就有和同齡人交往的機會啦~要知道，小朋友想要玩得更愉快，就要想辦法用語言讓自己的意思表達的更清楚。這可是個不錯的鍛鍊。
