愛打小報告的呼嚕豬的故事講述的是：呼嚕豬最近和樂樂牛鬧彆扭了，呼嚕豬對樂樂牛愛搭不理的，還總想找個機會讓他在大家面前出糗，一起來聽聽吧！
愛打小報告的呼嚕豬的故事
呼嚕豬最近和樂樂牛鬧彆扭了，呼嚕豬對樂樂牛愛搭不理的，還總想找個機會讓他在大家面前出糗(qiǔ)。每次樂樂牛幫助呼嚕豬時，呼嚕豬連一聲謝謝都沒有，還責怪樂樂牛多管閒事呢!不過，樂樂牛可沒放在心上，還是把呼嚕豬當作最好的朋友。
一天語文課上，呼嚕豬逮住了一個好機會：樂樂牛平時上課都很認真，今天卻吃起了口香糖。呼嚕豬看着旁邊嘴巴不停咀嚼(jǔ jué)的樂樂牛，小聲嘀咕(dí ɡu)說：“哼，這下可讓我抓個正着!”呼嚕豬高高地舉起小手。
河馬老師看見了，問道：“呼嚕豬，你有什麼不懂的問題嗎?”
呼嚕豬指了指樂樂牛，說：“報告老師，樂樂牛上課一直在吃口香糖。”
大傢伙一下子都把目光聚到了樂樂牛身上。樂樂牛漲紅了臉，支支吾吾地說：“我……我沒有!”
“他在狡辯(jiǎo biàn)，我看到他的嘴巴一直在嚼(jiáo)個不停!”呼嚕豬可不相信，繼續反駁(bó)樂樂牛。
這時候，皮皮猴舉起手，說：“老師，呼嚕豬就是愛打小報告，樂樂牛纔不是他說的那樣呢!”
河馬老師笑了笑，說：“大家都坐下吧!樂樂牛真的不是在吃口香糖，他吃東西消化的方式和大家有所不同，是一種反芻(fǎn chú)現象。”
“啊?反芻……”大傢伙都瞪大了眼睛，感到很奇怪!
樂樂牛主動站起來解釋道：“我只是把吃到胃(wèi)裏沒有嚼碎的食物放到嘴裏重新咀嚼一下，這樣更容易消化。”
河馬老師點點頭，說：“樂樂牛說的沒錯，他吃的東西有些沒有嚼碎就吞了下去，進入網胃發酵(jiào)以後，再返回到口中咀嚼，最後會進入瓣(bàn)胃和皺(zhòu)胃裏充分消化。”
呼嚕豬看了看樂樂牛，又看了看大家，不好意思地說：“我……我下次再也不胡亂打小報告了!”
愛打小報告的呼嚕豬的故事點評：
不知道小朋友在學校，有沒有和同學鬧變扭的情況呢？故事中呼呼豬愛打小報告是一種非常不禮貌的行爲，小朋友在生活中可不能有這種行爲哦，千萬不能像呼呼豬一樣，爲了讓樂樂牛在老師和同學面前出醜，反而讓自己處於尷尬的局面了。
