《康熙來了》請了巧虎的配音老師來,
小S請她以巧虎的聲音說一段話警示女兒:
“Alice,你要聽媽媽的話,乖乖吃飯、
早點上牀睡覺,才能做個乖寶寶哦。”
諾一的偶像是孫悟空,
家裏的畫風是這樣
爲什麼?小小孩也會偶像崇拜?
我們先看看孩子們最喜歡的經典形象是什麼樣的。
孫悟空,是智勇雙全的代名詞。
他威武、他正義、他無所不能。
孩子們都渴望像他一樣,勇敢、果斷,
又不喜歡被約束、愛自由,
他滿足了孩子的英雄夢想。
有一位成年人就說:
“小時候我會在生活中向孫悟空看齊,
感冒打針必嚎的我想起大聖便會努力嚥下淚水。
凡此種種,只要想起大聖,
我的精神便會爲之一振。”
偶像就是這樣激勵着小小孩呢。
另一個經典形象托馬斯,
70年都在重複一個老套的不能再老的套路:
小火車因爲種種原因犯錯,
得到教訓開始反省並改正,
最後被大家承認是“真正有用的小火車”。
這一個套路也被現在的超級飛俠所繼承。
可孩子爲何百看不厭?
我們上早教課時,老師讓孩子們報自己的名字:
就會出現好幾個樂迪、好幾個托馬斯。
雖然動畫中小火車們、小飛機們性格各異,
但是它們還有一個共同點:他們都那麼像孩子。
他們天真、任性、淘氣、愛炫耀、
爭高低、好奇心強、愛冒險,
對自己的行爲後果缺少判斷力,
最後難免犯錯,這不就是像孩子們自己一樣嗎?
所以,孩子們那麼愛將自己代入動畫角色中。
比如孫儷的兒子等等,就因爲喜歡巧虎,
給妹妹取名小花,因爲巧虎的妹妹也叫小花。
孩子們把自己想象爲片中的主角,
藉由“偶像”的力量,
不斷的修正自己的行爲。
改掉一個壞習慣,可比培養一個好習慣難多了。
那麼,健康正面的卡通角色,
會讓寶寶將自己想象成英雄(孫悟空)、
或是秩序規則的守護者(巧虎)、
幫助別人的角色(樂迪),
可光頭強這樣的動畫,
讓孩子代入的是什麼形象呢?
所以,如果我們避免不了孩子接觸電視,
那一定要嚴格把關。
爲什麼兒童節目製作者着力塑造
那些性格各異的“卡通偶像”呢?
在教育孩子時,家長們缺少一個適宜的“模範”,
很難找到和孩子年紀差不多的夥伴對其進行督促。
從孩子的心理上看,有一個長達幾年的模擬期,
很容易模擬周圍的人,譬如模擬父母、卡通形象。
所以正面的、適宜的“模範”對孩子的教育事半功倍。