做爲家長，很多人一方面他們想讓孩子能夠有一個快樂的童年，另一方面又擔心孩子將來要面臨的殘酷競爭，那麼家長究竟要孩子贏在起跑線上?還是讓孩子快樂教育呢?
這是個老生常談的話題
那究竟有沒有一種辦法
能讓孩子既輕鬆快樂
又能儘早學習輕鬆應對?
其實人生是一場長跑
選好起點，在最合適的時機參賽
才能讓孩子既輕鬆贏跑，又快樂成長
對於英語學習，孩子進場參賽
的黃金時機，你知道嗎?
0-8歲的孩子在學習第二語言上
有着成年人無法超越的優勢
美國科學家曾經做過一個測試，就是對在移民到美國十年以後的一些亞洲移民進行了語法測試。測試結果表明，那些在7、8歲以前移民到美國的，對語言的掌握程度和美國本地出生的孩子一樣好;而成年以後才移民到美國的，雖然在美國的時間跟孩子一樣長，但是他們對語言的理解遠遠不如孩子。開始學習第二語言的年齡越大，他們對這項語言的掌握程度越低。
0-12歲的孩子
更容易接受不一樣的語言文化
教育學家指出，4歲是少兒英語能力開發的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味着這個時期學習英語，不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養美式思維及對西方文化的初步認識。小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什麼都能做到“照單全收”。語言的學習，是需要長時間的詞彙量累積，孩子儘早學習外語，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。
4-8歲是孩子
學習第二母語的最佳時間
相對於12歲以上的孩子中文思維已經基本形成，美式思維很難建立的現實，很多教育專家都認爲4–8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。但是如果超過這個年齡段之後才進行英語學習，孩子在學習中很容易受到中式思維的干擾，最後就會演變爲“英漢互譯”，嚴重影響孩子英語學習。
