塗色塗多了，大腦也能起神奇的變化 | 我們就該這樣塗色

塗色，就是給出一個已知的輪廓，然後在裏面塗上相應的色彩，2、3歲的孩子就已經開始通過塗色來熟悉形狀、認識數字、接觸藝術了。很多人以爲，塗色很簡單，是小寶寶的遊戲。可是，你知道嗎？

選擇合適的圖案進行塗色，這對孩子思維能力的培養、藝術細胞的塑造有極大的好處呢！而且不同年齡的人塗色，會有不同的領悟！ 根據美國藝術治療聯盟（American Art Therapy Association）的研究，塗色這類藝術創作對大腦的發育很有好處，它能夠幫助緩解情緒壓力、培養自信、管理情緒、發展社交技能。
（from ） 我們該如何開始呢？
1選擇一套好的塗色資源
如果想找入門的塗色畫，這個網站有不少免費資源，

這個網站的特色在於，它所有的塗色模板會根據不同的主題進行分類，供大家下載塗色，比如下面這幅學英語字母的畫，

2開拓數理邏輯思維
當然，上述的塗色書只是單純的塗色，如果遇到像《美麗數學》那樣的圖案，就要很費一番功夫了，因爲這裏的塗色都和開拓數理邏輯思維息息相關呢！
1模式塗色法
我們會遇到下面這樣有邏輯模式的圖片，

給這樣的圖片塗色能夠訓練孩子的邏輯思維能力，那這樣的圖片該怎麼塗色呢？
在塗色之前，我們首先得觀察這張圖片有沒有規律，看看它有沒有循環的模式。 有時候，循環的圖片模式就是一個單一的圖案，比如說下面的魚，

這就很好塗色了，每條魚塗成一種顏色就好，最後塗出來的多彩魚也是很迷人的！
有時候，循環的圖片模式是多個圖案的組成，比如說下面的紅白相間的圖案，它倆一起構成了一個模式，

這就要求孩子找出那個循環的模式，這個模式不是由兩個圖案組成的嗎，那麼就可以一個圖案圖紅色，一個圖案圖白色。這樣整個圖畫就顯得特別有邏輯規律了！ 有時候，模式圖案會比較複雜，比如這個，

還有時候，圖中可能會出現多種模式，比如說下面這樣的圖，就可以分解成三種模式的循環，分別是深紅色向上的三角形，深紅色向下的三角形，以及粉紅色包圍的六邊形區域，

2三維立體圖塗色法
我們會遇到下面這樣有三維立體效果的圖片，

對這樣的圖片塗色可以訓練孩子的三維空間感，那這樣的圖片該怎麼塗色呢？ 對於3D圖案，有的部分顯示的是凸起，有的部分顯示的是凹進，所以孩子首先需要找到凸起和凹進的圖案，然後給凸起一種顏色，凹進一種顏色，就像下面這樣，

有的通過色彩的間隔，來做出3D效果的模樣，

有的圖案有那種由近至遠延伸的效果，這種圖案一般是靠兩種顏色輪流疊加而成的，

如果塗方塊的話，就需要給方塊三面着色，你可以給這方塊每一面賦予不同的顏色，這樣一個個立體的方塊就成型了，

3雙色塗色法
我們會遇到下面這樣層層環繞的圖片，

這樣的圖片我們會有很多種塗法，有一種簡單的方法就是雙色塗色，從現在流行的美學角度來說，選用兩種交替顏色的圖案既簡潔又大方，而且操作難度也比較容易。
比如下面這個方塊每個面都是間隔的雙色，

4泰森圖塗色法
我們有時也會遇到這樣由一個個氣泡組成的，看似雜亂無章的團，

這種圖的塗色唯一原則就是，相鄰兩個氣泡的顏色不要一樣。
所以最後塗出來的圖案是這樣的，

也可以是這樣的，

3塗色的心得
從我和憨憨塗色的經驗來看，不能給孩子設置塗色的標準答案，而是得讓TA自由發揮，不過我們可以給TA一些相應的提示。比如說告訴TA找出圖中的模式是什麼？畫這幅圖所採用的基本顏色組怎麼選？圖中是否存在三維效果？...
等孩子頭腦中形成一幅大致的圖形後，TA就可以開始大膽地進行創作了！^_^