每個孩子都有成功的潛力，但不是每一個孩子都能充分實現這樣的潛力。在影響孩子的所有因素中，家庭環境是最直接也是影響力最大的一環。
每個孩子都有成功的潛力，但不是每一個孩子都能充分實現這樣的潛力。在影響孩子的所有因素中，家庭環境是最直接也是影響力最大的一環。
作爲父母，我們希望孩子活得開心，但是不能只停留在開心上，我們也希望他們有成就有所得。什麼樣的家庭和父母，能讓孩子將來的成就更高。
--01--
智慧的父母：孩子是特別的
普通的父母：總拿孩子比較
每個孩子都是獨一無二的。智慧的父母善於發現孩子獨特的地方，如果孩子在某一方面不夠好，他們只會認爲這是孩子之間的不同，而不是孩子差於他人。普通的父母則要求自家孩子在任何方面都該比其他孩子出色，不自覺地忽略了孩子本身的特點。
孩子在父母眼中慢慢形成對自己的認識，只有父母對孩子有清晰的判斷時，孩子才能對自己有準確的地位，既不會妄自菲薄，也不會驕傲自矜。將來在社會上，他們能明確自己的定位，發揮競爭優勢，彌補不足之處。
--02--
智慧的父母：從錯誤中成長
普通的父母：在錯誤中懲罰
有時我們忘記了，孩子只是剛剛來到這個世界，難免會犯錯。智慧的父母引導孩子從錯誤中學習和成長，讓他們發揮無窮的力量和無盡的潛力，去嘗試、學習怎樣做更好的人。
普通的父母常常因爲孩子的錯誤而責罰他們。很多時候，他們都沒有意識到，他們的責罰不是出於教育，而是因爲孩子犯錯讓他們生氣，他們藉由責罰發泄自己的怒氣。這樣的方式讓孩子變得不敢嘗試，面對困難畏懼不前，面對挑戰猶豫不決，最終只能後悔自己錯過的很多機會。
--03--
智慧的父母：支持孩子的夢想
普通的父母：期望強加於孩子
智慧的父母知道，每個人都有自己的路要走，不能爲了別人而活，只有自己願意的，纔有堅持的動力。所以，他們幫助孩子認識並實現孩子自己的夢想。
而普通的父母，則打着“爲你好的”名號，把自己的觀點和期望強加在孩子身上。他們以過來人的身份，讓孩子活在父母的要求中，最終導致孩子失去自我，茫然又不知所措。
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智慧的父母：言傳身教
普通的父母：制定規則
孩子是父母的一面鏡子，他們將來成就的上限就是父母本身的高度。智慧的父母致力於成爲孩子的好榜樣，他們堅信自己做到多好，孩子才能做到更好。
普通的父母只制定規則讓孩子來遵守，他們對自己毫無要求，卻沒有意識到，他們在做，孩子在看、在模仿，父母的程度一般，孩子的水平也不會太高。
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智慧的父母：不斷學習
普通的父母：放棄進步
世界在變化，孩子在成長，沒有一種教育方法是普遍適用的。智慧的父母選擇不斷學習，根據自家孩子的情況，不斷改進自己的教育方法。
普通的父母認爲自己走的橋比孩子走過的路還長，自己吃過的鹽比孩子吃過的米還多，所以自己的經驗和能力已經足夠教育孩子。他們固步自封，自己受到限制，也困住了孩子的眼界。
--06--
智慧的父母：自由發展
普通的父母：提供幫助
幾乎每個父母都會把孩子放在第一位，但是隻有真正把孩子的感受放在第一位的纔是智慧的父母。他們爲孩子提供探索世界的空間和自由，讓孩子去釋放自己的潛力。普通的父母也愛孩子，當孩子遇到困難的時候，他們總是迫不及待地提供幫助，但是這種方式會阻礙孩子的走向成熟的步伐。
父母不能陪伴孩子一輩子，慢慢放手，退到孩子身後，成爲他們強大的精神寄託，讓孩子知道無論外面的風雨多大，都有一處港灣靜候他們。他們纔有了出去闖的勇氣和魄力。
--07--
智慧的父母：民主平等
普通的父母：權威服從
孩子是一個獨立的個體。智慧的父母知道孩子有自己的想法，在家庭中給予孩子和成人一樣的地位，他們允許孩子自己做選擇，並尊重他們的決定。普通的父母則認爲孩子應該聽從自己的每一個指令，他們堅信自己是不會害孩子的，所以孩子只要服從就能發展得不錯。
孩子受到尊重，他們才能尊重別人，才能理解人和人之間即便不同也能和諧相處。孩子需要做主的權利，這樣他們才能懂得自己到底要什麼、不要什麼，有自己的生活目標和追求，這一生纔不會碌碌而爲。
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智慧的父母：參與孩子的教育
普通的父母：全權委託給學校
孩子的很多問題行爲都跟父母對他們的不夠關注有關。智慧的父母全程參與孩子的教育和成長，花時間去傾聽孩子的心聲，試着從孩子的角度理解他們。他們與孩子一起變得越來越好，是孩子成長進步的夥伴。
普通的父母認爲學校就是教育孩子的地方，理應可以把孩子的各個方面都照顧好。所以他們把孩子送進學校，自己則撒手不管。但是學校的作用有限，老師的精力也不可能顧及到每個孩子，如果家長再不重視，孩子的發展會滯後很多。
家庭教育是一切教育的起點，孩子的成長成纔始於家庭，始於父母，讓我們學習做更好的父母，讓孩子享受質量更高的家庭教育。希望在我們的陪伴下，孩子能走得更穩更遠更好。
