"孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。 ""孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。 "
教育，似乎一直都是一大難題，許多父母愁白了頭髮想要養出人中龍鳳，但是結果卻往往事與願違的。
很久之前看過一篇新聞，大意是，一雙父母對自己的孩子給予了特別多的期望，給孩子從小灌輸學習就是一切，考不上重點大學就是廢物等等這樣的理論。
孩子在這樣的高壓之下，刻苦努力的學習，成績一直都很好，但是在考大學的時候發揮失常，只考上了一所普通大學，孩子心立刻奔潰了，錄取通知書下來的時候失蹤了。
在找到這個孩子的時候，已經是一具被河水泡爛了的屍體了。
這孩子的父母趴在孩子的屍體上哭的昏厥過去。
這個新聞剛出來的時候，引起人們的廣泛關注，是什麼引發了這樣的悲劇發生，是因爲這個孩子的心裏太脆弱了麼？
好像是的，可是，千千萬萬的考生學子，考不上大學的人比比皆是，在很多人的眼中，能上大學已經很棒了。
但是在這個孩子的心中，考不上重點，他的生命就是毫無意義的。
爲什麼會有這樣的思想，不是一朝一夕促成的，他瘦弱的身體中，承載着的是巨大的壓力和父母的期望。
他無法承受這樣的壓力，無法面對自己的父母，只好選擇了這樣離開這個世界。
一句話，毀掉了多少孩子本該快樂的童年
我鄰居家的孩子，才六歲，剛上小學，六歲是一個充滿童趣玩樂的年歲，回憶起來我自己的小時候，想起來的全是小夥伴，過家家和洋娃娃。
但是我鄰居家的孩子好像和我的童年截然不同。
我經常下班回家到樓下的時候，看到鄰居送他去上補課班，他小小的身體揹着一個巨大的書包，看起來有點可憐，也有點滑稽。
偶然見到一次兩次也沒太在意，見得次數多了，我有天就問我鄰居了：你家小孩每天都上補課班啊？
鄰居點頭說是的，現在社會的競爭真的太激烈了，孩子要從小就培養，不能輸在起跑線上。
我當時就說了：可是也太小了，能學的進去麼？
鄰居道：那也得學啊，現在哪個小孩子不是這樣的，我同事家啊，每個月就要給孩子在教育上投入好幾萬呢。
後來我瞭解到，不僅僅是晚上這個孩子要去上課，就連週末的時候也不能休息，要去學小提琴。
我趁着鄰居去取車的時候，問這個孩子：你喜歡學小提琴麼？
孩子搖搖頭：不喜歡
我：不喜歡，那爲什麼要去學啊，是媽媽一定要你學的麼？
孩子：嗯，我媽說別人都在學，我不學的話就輸在起跑線上了。
不能輸在起跑線上這句話真的是太耳熟了，我的這個鄰居並不是一個個例，她反應出來了當代社會千千萬萬個家長。
不能輸在起跑線上這一句話，不知道是多少個本來該擁有無憂童年的孩子的噩夢。
人生是一場長跑比賽，笑到最後纔是贏家
起跑線這一條線到底是一條什麼樣的線？這是我一直都很想知道的。
前段時間萬達公子王思聰又上了頭條，有條評論說：你們還在想怎麼讓孩子贏在起跑線上呢，人家直接生在了重點線上。
下面有網友回覆說道：生在了終點線？那是死胎！
人生其實是一場跑步比賽，這個比喻我還是贊同的，但是我覺得，人生是一場長跑比賽，一場長達幾十年的長跑比賽。
在這場比賽中，誰都不想輸，想成爲贏家，我見過很多方仲永，小時候聰明絕頂，天資過人，可以說是贏在了起跑線上了。
可是後來呢，不過就是泯然衆人矣了。
這樣的例子太多太多，泯然衆人可能還算是比較好的，真不幸的就如同前面新聞裏的孩子一樣，心理承受能力低下，走上極端。
"不能輸在起跑線上"這句話很好的反映出來了現在家長在急功近利的泥潭中越來越深，孩子們也在各類補課班中越來越迷失自己了。
教育，難道真的就是填鴨式的教育麼，並不是的，教育，應該是適當的，合理的，要因材施教，要了解自己的孩子，聽聽孩子的想法，而不是將自己的想法一股腦的施壓在孩子身上。
即使那是你的孩子，他也是一個獨立的個體，你也沒有資格將他這個獨立的個體隨意打造，不是麼？
其實哪裏有什麼起跑線，人生處處都是新的開始。
