隨着孩子自我意識的成長，出現的問題也越來越多，面對這些問題，不同的家長有不同的管教方式。大多數的父母都希望自己的管教方法能使孩子不犯同一個錯誤，但很多時候卻沒有達到我們預期的效果，這是因爲我們在教育孩子時，常常會忽略一些細節問題。
隨着孩子自我意識的成長，出現的問題也越來越多，面對這些問題，不同的家長有不同的管教方式。
“不和他廢話，揍一頓就老實了！”
“不用管！孩子還小呢，長大自然就好了。”
“先講道理，道理講不通，該出手時還是要出手！”
大多數的父母都希望自己的管教方法能使孩子不犯同一個錯誤，但很多時候卻沒有達到我們預期的效果，這是因爲我們在教育孩子時，常常會忽略一些細節問題。
管教孩子，家長應該注意以下幾點：
01
大人團結統一，分歧私下解決
大人管教孩子最忌諱的是當着孩子面爭執，當面爭執不僅僅會父母的威信降低，還會使雙方的教育都失靈
比如爸爸媽媽教育孩子時，爺爺奶奶、外公外婆突然插手，家庭教育觀念常常不一致，很容易讓孩子鑽到空子
大人彼此否定對方，孩子就不知道究竟應該怎樣做，更談不上有意識地改正自己的行爲。
管教孩子最好提前跟老人打好招呼，在某件事情上原則要達成一致，或者教育孩子時，把老人支出去，或者乾脆關門教育孩子。
父母在跟孩子相處的過程中兩個人意見也要一致，即使一方強烈反對另一方的某些觀點，孩子在場時也應作出暫時讓步。
02
管教孩子注意場合
教育孩子，場合與時機很重要，有句老話叫“當衆不責”。
有的孩子做錯事，父母喜歡對外人抱怨，“這孩子總給我闖禍，真不讓人省心！”
這樣在人多時揭孩子的短，數落孩子的不是，不僅沒有起到管教孩子的作用，還傷害了孩子的自尊心
管教孩子時儘量把他叫到房間或者角落裏，冷靜地跟孩子溝通，你會發現孩子少了一些顧慮，更願意打開心扉，說出自己的想法
03
不同年齡，管教方式不同
孩子在成長過程中有三個反抗期
階段 | 年齡 | 目的 | 對策 |
第一反抗期 | 2-3歲 | 尋求自主 | 放任順應 |
第二反抗期 | 7-8歲 | 挑戰權威 | 堅決鎮壓 |
第三反抗期 | 青春期 | 自立自理 | 交流疏通 |
拿2—3歲的孩子來說，他們獨立性開始萌芽，開始懂得拒絕父母的安排，強硬地要做自己想做的事。
這個時期的孩子，愛遠比教育更重要，父母教好安全和規則，剩下的隨他去，放任他，順應他，等到了孩子七八歲，家長就不能糊塗，該管教時必須嚴肅起來。
不同年齡，不同性別的孩子，家長在管教的時候一定要注意方式方法。
04
管教孩子最好的時機，是孩子犯錯的時候
孩子犯錯，如果大人只會指責和懲罰孩子，那孩子永遠學不會做事的正確方法。
其實孩子犯錯不完全是件壞事，父母可以抓住這樣的機會好好地教育他。
比如孩子不好好吃飯，把飯菜弄得到處都是，父母不僅要教育孩子認識到錯誤，也要讓孩子自己清潔被弄髒的地板、桌子，讓孩子承擔自己錯誤行爲的後果，這樣一來就把錯誤變成培養孩子責任心的機會了。
爲人父母者需要將孩子帶來的消極、負面的東西轉化爲有利的，積極的的結局，犯錯也能成爲一件好事，因爲孩子犯錯的過程，也是自我完善的過程。
05
管教孩子，注意你的語氣
美國兒童教育專家通過一項調查總結出父母管教孩子時最容易說出以下5種不利於孩子成長的語言
有時候孩子拒絕的不是批評本身，而是父母的態度，帶着強烈不滿和攻擊性的字眼，並不能真正的解決問題
孩子的重點放在你的惡劣語氣上，而不是放在改正錯誤上。
管教孩子，和善而堅定、有理且有據的語氣更容易讓孩子信服。
