每一位媽媽都深愛自己的孩子,但是不一定每一位媽媽都用對方法愛自己的孩子。過分的寵溺跟哄長大後可能會害了孩子，父母該如何正確的愛孩子呢？
每一位媽媽都深愛自己的孩子,但是不一定每一位媽媽都用對方法愛自己的孩子。過分的寵溺跟哄長大後可能會害了孩子，父母該如何正確的愛孩子呢？絕大多數家長對於孩子都有自己教育方式，不可否認的是，每位家長都有自己的一套，對不同的孩子也確實需要有針對性的方式。可是，中國的家長在哄孩子這方面，都有着共同之處，稱之爲“中國式哄孩子”，不是說哄孩子有什麼不對，只是過分的哄反而會給孩子一個錯誤的觀念，並且對他以後都有不小的影響。
雖說當孩子送去讀書，和老師待的時間遠遠大於和父母待的時間，但是孩子性格的養成完全取決於父母！因爲老師沒有辦法顧及到每一個孩子，真正能抓住孩子依舊是父母。換個方式說，父母的言語應該是直接影響到孩子的，在教育孩子的時候，父母對於自己言行的控制必須得掌握一個度。“哄”也是如此，不能沒有任何理由的哄，不能只是爲了讓孩子開心、讓孩子停止哭鬧而去哄，只是爲了滿足孩子的需求就無條件的哄，那根本不是爲了孩子好，這隻會讓孩子成爲一個極其霸道的人。
因爲只要孩子不開心了、不舒服了，父母就心疼的哄孩子；那麼，時間久了，孩子就會認爲他纔是“主人”，所有人都應該圍着他轉，如果他不開心了也就意味着，誰也別想開心，都需要照顧到他的情緒，只有哄到他高興了才行。而這種略微偏激的思想的形成，就是父母平時的言語給了孩子一種錯覺。
如同我之前所說，不是不能哄孩子而是要講究方法，適時的哄、有道理的哄。有些父母就是一個觀念：我的孩子沒有錯，有錯都是別人。就連孩子不小心磕着哪兒了、碰着哪兒了，那也是孩子撞到的那個東西的錯。尤其是老一輩最喜歡對孫子說“碰到你了打回去”。這完全就是沒有道理的哄孩子。雖然這種方法確實會讓孩子開心，但更多是讓孩子認爲他自己是不會有錯的，一切都應該聽他的，這種獨權主義思想！也有可能讓孩子將錯誤推給他人，儘管自己知道真正做錯的是誰，而這種人到哪兒都不會得到他人的接受的。
其實，當這種時候，家長完全可以不用這種方法去哄孩子，家長可以用別的東西來吸引孩子的注意力，轉移他的視線，讓他忘記疼痛；或者事鼓勵孩子，讓他堅強一點，等等其他類似的可行方法都非常好，爲什麼要選擇一種很有可能歪曲孩子思維的方法呢？即使大部分人會覺得小孩子說那些話，特別可愛；可是小時候只是一時的，孩子最終也會成爲大人。
無論是以前還是現在的父母，他們都希望孩子能夠吃好的喝好的，何況現在不比以前，現在的家庭一般都有條件滿足孩子的需要，就更希望能夠把最好的給孩子。這當然沒有任何衝突，只是在我看來大部分父母都喜歡將孩子放到一個完全，沒有必要的高度，給人一種好像兩者不平等的感覺。
如果孩子一單表現出他對某種食物或東西的喜歡，父母通常都會把那樣東西留給孩子，或是直截了當的表現出來，那樣東西只會屬於孩子一個人，沒有人會去和你搶，家長會哄孩子只要是你想要的，就算是天上的星星也摘。家長就沒有想到，這種話語行爲其實就在潛移默化地影響着孩子的思維。慢慢的，孩子會覺得只要是他想要的就沒有得不到的，同時不懂得與他人分享，會認爲他想要的就只能是他的，其他人都不能碰；抑或是把這些都當成理所應當，不會去想有沒有給別人造成困擾。
還有一種哄，明明家長們沒有辦法做到，但爲了讓孩子開心就會輕易許諾孩子，然而不會如期履行，僅僅是逞一時的口頭之快。家長們沒有想到這會讓孩子有多失望，其實每個孩子都是特別看重承諾的，就是因爲父母的一再失約，纔會讓孩子慢慢的覺得承諾不再重要，只用嘴上說說就行。
不要把孩子想得太過脆弱，要講究正確的說話方法，尤其是在教育孩子的時候。因爲家長長期的不恰當的言語導致，從而影響了孩子的三觀是得不償失的！
