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好的教養跟家風有關 跟窮富無關

來源:育兒百科谷    閱讀: 2.69W 次
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很多時候都會有人覺得有錢人家的孩子教養好,但是事實真的是這樣嗎?很顯然不是的,有錢並不一定能教養出好孩子,但是隻要是家風正就一定能教養出好孩子。

一、教養跟窮富無關

有一次在學校裏面搬校區,搬完以後去食堂吃飯。當時食堂裏面有很多面包車司機,還有些是搬家工人。

當時舍友還跟我抱怨着“魚龍混雜,怎麼什麼人都坐在食堂裏吃飯啊”,這時有一位排在我後面的搬家工人掉過頭來詢問我,能否把飯卡借給他刷一下,他付現金給我。

我便答應了,我把飯卡遞過去,他並沒有立刻接過去,而是擦了擦手再取,邊憨笑着說不好意思,剛搬完東西,手上有點黑,但是來食堂之前已經洗過一遍了。

我連忙說着沒關係,他打完飯以後把卡還給了我,又如數掏出了現金給我,我發現在拿錢的時候,他特地從一沓錢裏挑了一張很新的五塊錢給我,笑着說:“現在的小姑娘都喜歡新一點的錢。”

我笑着接過來,他道完謝以後坐到我們斜前方的那張桌子上狼吞虎嚥地吃了起來,搬家大隊從早上五六點就開始了,估計忙了一上午,也挺累的。

他吃得很快,在我們還沒有吃完一半的時候就已經起身準備走了,臨走的時候還不忘把自己的盤子和碗帶到收餐檯上。

桌子也很乾淨,連向來挑剔的舍友也忍不住讚歎說:“這個人要是換身衣服,我根本看不出他是個農民工啊!比我們學校的一些老師同學還有教養!”

舍友這話說的沒錯,即使學校餐廳三令五申,自己吃完要自己收拾掉,但是學校裏很多人包括學校裏的教職工都無視了這條規定,即使標語就貼在桌角,他們依舊視而不見。

我不禁想到微博上的一句話:教養跟窮富無關,飛歐洲的頭等艙上也有沒教養的行爲,偏遠鄉村田埂上的人們也知道禮義廉恥。

好的教養跟家風有關 跟窮富無關

二、一個人的教養,可能影響日後的事業

有一年坐飛機去湖南,坐在我後面的小孩一直在踢我的椅背,而且從上飛機開始就一直吵吵鬧鬧的不肯停歇。

起飛前要求每個人都要關閉手機,空姐提醒了好多次,小孩依然拿着手機玩個不停,家長還說“沒關係的,我們都開了飛行模式了,不會影響的。”

空姐解釋說很多手機的飛行模式效果並不穩定,而且機載設備都很靈敏,怕有所幹擾。

後面的家長竟然說了一句,“怎麼,我用的可是蘋果手機,這麼好的手機會不穩定?”空姐一開始耐着性子溝通再三都沒用,最後是機長親自來勸說,不關機就不飛了,乘客情緒都普遍激動起來。

那位家長迫於衆怒,才關掉了手機。

關掉手機以後,後面的小孩就開始鬧情緒,邊哭邊更加用力地踢我的椅背,我實在是受不了了,轉過頭去微笑着說:“小朋友,能不能不踢阿姨的凳子了?”

小孩倒是安穩了一會兒,反觀她的家長卻又說出了一句天下熊孩子爛家長必備語句——“她只不過是個小孩子,你跟小孩子瞎計較什麼?沒素質!”

我當時氣得差點跳起來跟她吵,同事在旁邊拉了我一把,悄悄跟我說:“你要是跟她吵,那你跟她還有什麼差別呢?”

我當時忍着沒有發作,下飛機以後,憤憤地說:“這樣的父母能教出什麼樣的小孩!真讓人生氣!”

同事笑笑,說:“父母無意識地驕縱孩子,甚至父母自身都不具備的素質,孩子又怎麼會有呢?你看去年來的那個實習生A,那個孩子長大了估計就是這樣。”

A是去年公司招進來的實習生,當時公司一共招進了五位實習生,A是以最高分考進來的,當時爲人處世也特別靈活,但最後公司卻沒有留下她。

原因很簡單,最後的測評上,很多人都提到了她不止一次欺負公司清潔工的這件事情。我也是有所耳聞,同事卻是親眼見過的。

有一次正好是早上,A在洗手間補妝,將用過的幾張化妝棉隨手丟在了洗手池的臺子上,背起包就準備走了。

這時候打掃衛生的阿姨正好在拖地,就順口說了一句,“小姑娘,垃圾桶就在旁邊,你放臺子上,我等下收拾掉還好,萬一我不在這邊,別人看到了多不好啊。”

A卻反脣相譏:“你就是個打掃衛生的,本來就該你乾的事情,難道我還幫你代勞不成?”

保潔阿姨有點生氣,說:“打掃衛生的怎麼了?你看你一個白領,名牌大學畢業生怎麼能這麼沒教養?!”

A更加不服氣,說:“你也知道我是白領,是名牌大學生,那我要是也去做你做的這些事情,我跟你這種低賤的人有什麼不一樣?”

“低賤”兩個字徹底激怒了阿姨,兩個人在洗手間脣槍舌劍,引來好多人駐足觀望。

這件事情鬧得沸沸揚揚,A和阿姨結下了樑子,每次在洗手間看到阿姨都會諷刺幾句。

有人勸她不要這樣做,她卻滿不在乎:“怎麼了?不就是個保潔阿姨嗎?還能開除我不成?”

一語成讖。

好的教養跟家風有關 跟窮富無關 第2張

最後A雖然很“優秀”,但是公司依舊沒有留她。後來人事主管說那天A鬧着要知道理由,說自己明明業績很優異表現也很好,卻沒能留用。

人事主管便告訴了她原因,她知道後仍是半天不能釋懷,竟說:“我的媽媽從小就教育我,不必在乎那些底層的人,因爲我們的生活永遠都比她們高級。”

三、真正決定教養的是家風而不是家境

知乎上有個問題叫“一個人的教養如何體現?”,裏面有一位的回答讓我受益匪淺:

跨級層之間的互動特別能體現教養,因爲階層雖然客觀存在,強弱也自有差別,但有教養的人會無視階層,對人平等,而無教養的人會特別在意階層,對人三六九等。

是的,目前爲止,社會階層之分依舊客觀存在,不可避免。人們往往用金錢的多少去衡量一個人的社會層次高低,也習慣性地用家境的好壞來區分這個人是否有教養。

但是前文所講的農民工,雖然處於社會底層,與飛機乘客還有A相比,家境顯然是不一樣的。但你說誰表現得更有教養一點呢?

其實,真正決定一個人教養的並不是他的家境,而是他的家風。

我並不知曉那位農民工叔叔來自怎樣的家庭,但是我知道中國有個典故叫“孟母三遷”。“孟子生有淑質,幼被慈母三遷之教。”

孟母爲了孟子的成人成才,連續搬了好幾次家,只爲了給孩子創造一個良好的學習環境。並且在日常生活中,孟母克勤克儉,堅守志節。

甚至通過“斷織督學”言傳身教讓孩子知道半途而廢的危害。從此孟子孜孜不倦,刻苦讀書,最後終於成爲了歷史上僅次於孔子的“亞聖”。

史書記載,孟子三歲亡父,在那樣的父系封建社會裏,孤兒寡母家境能有多好?但是孟子的家風絕對是正派的。

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