1、通過閱讀，使學生知道植物生長需要陽光、水分、適宜的溫度和土壤等自然條件。
2、培養閱讀圖畫書的能力，體驗閱讀的樂趣。
3、感受小種子爲長成巨型花而一刻不停地努力的精神。感悟在成長過程中需要自己的努力堅持和幸運，才能擁有精彩美麗的人生。
活動重點：培養閱讀圖畫書的能力，體會其中的樂趣。
活動難點：知道植物生長需要的自然條件；感悟在成長過程中需要自己的努力堅持和幸運，才能擁有精彩美麗的人生。
活動過程：一、播放視頻，導入課題
1、同學們，今天老師給大家帶來了視頻，請大家看一下，視頻裏都有什麼。
2、你看到了什麼，你們喜歡聽故事嗎？你最喜歡哪個故事？
今天，老師給大家帶來一個故事《小種子》。
二、閱讀封面
1、觀察封面插圖，說說看到了什麼？
2、觀察插圖和題目，想想之間有什麼關係。
三、閱讀畫面，瞭解故事
1、出示畫面，瞭解種子在旅行及成長中的遭遇。
師：秋天來了，大風吹來，把花種子們高高地揚起來，帶到遠方。花媽媽正在送別她的這些可愛的孩子。這些種子又會去哪裏呢？
2、小組合作，歸納總結
小組合作：先閱讀資料，把資料上的內容整理到表格中，組長記錄後全班交流。
3、播放微課，讓學生知道植物生長所需的條件。
四 閱讀故事，感悟道理
1、放圖片，師生一起閱讀畫面
種子們一路走來，真是太不容易了！有些種子沒能完成他們的旅行，沒能順利地長成植物。而有些種子卻很幸運，它們在陽光的照耀下，在溫暖的氣候裏，把根深深地紮在泥土裏，使勁地吸收土壤中的水分，快速地生長着。它比房子高了，比樹都高了還開出了一朵美麗的大花。很多人都來看這朵花，因爲它太美了，太高了，太大了！
整個夏天，小鳥蝴蝶蜜蜂不停地來拜訪，因爲它們太喜歡這朵美麗的大花了。
又一個秋天來了，天氣涼了，風把樹的葉子都吹下來了，大花的花瓣也被吹下來了，同那些彩色的葉子一起落到地上。
天氣更涼了，風更大了，巨大的花幾乎失去了所有的花瓣，它在風中搖晃着，低下了頭。又一陣風吹來，果莢打開了，很多種子從裏面飛出來，隨風飄去。
2、同學們，你們想不想知道這些種子要飛到哪裏，又將經受怎樣的考驗呢？我們來看一段視頻，來了解種子坎坷而精彩的一生。
師一邊放視頻，一邊提出以下問題：
種子裏有一粒特別細小的，你們發現了嗎？
小種子已經沒有力氣了，快跟不上哥哥姐姐了，你想對它說點什麼？
你覺得小種子能夠活下來，植物能夠健康地成長，還和什麼有關係？
3、故事中講了小種子的一生經歷了怎樣的過程？種子是怎樣一代一代傳承下去的？
風吹呀吹，小種子隨風飄呀飄，忽然，一顆種子太幸運了，飄到我們的手裏，你會怎樣做，又會對它說些什麼呢？
其實，我們每一個人都像一顆種子，都在不斷地成長，在成長的過程中，都會遇到很多困難和挫折，老師希望你們能夠努力，堅持，戰勝困難，面對挫折，健康成長，將來能夠擁有自己美麗精彩的人生！
五、瞭解繪本，推薦作品
1 剛纔我們讀的其實是一本書，上面有圖畫和文字，這種書叫繪本。
2 向大家推薦幾部作品，都很有趣，我們課下可以讀一讀。
