1、讓幼兒在製作活動中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態所形成的不同表情。
2、嘗試把五官粘貼在瓶子上 ，製作有表情的瓶娃娃。
3、體驗製作的樂趣。
活動準備：收集一些乾淨的各種空瓶子（酸奶瓶、可樂瓶雪碧瓶等）有哭和笑兩種表情的瓶娃娃；幼兒已基本認識可五官。
老師事先剪好的五官供幼兒粘貼用，各種毛線，漿糊 雙面膠。
一、導入活動：
1、老師出示兩個瓶娃娃
今天我們小三班來了兩個新朋友，你們看他們是誰呀?你們喜歡他們嗎？爲什麼喜歡他們？
2、“這兩個娃娃是什麼樣子的？”
3、請幼兒說說；笑起來時他的眼睛是什麼洋的？嘴巴是什麼樣子的？請幼兒學個笑的樣子給身邊的小朋友看看。 哭起來時眼睛是什麼樣子的？嘴巴是什麼樣子的？請幼兒學個哭的樣子給身邊的小朋友看看。
4、除了哭和笑以外還有什麼表情？幼兒根據已有的經驗說出哭和笑以外的其他表情，老師用準備好的五官隨時調整新的表情。
二、老師示範製作瓶娃娃
1、“當瓶娃娃笑的時候，他的眼睛嘴巴應該怎麼做？”並請個別幼兒來嘗試。
2、“當瓶娃娃哭的時候，他的眼睛嘴巴應該怎麼做？並請個別幼兒來嘗試。
3、“瓶娃娃的頭髮應該用什麼來做，怎麼做”
三、幼兒操作 ，老師巡迴指導。（重點指導幼兒怎樣製作頭髮。
可以在瓶蓋的上面和四周貼山個雙面膠讓幼兒自己動手打毛線粘上去，做成頭髮狀）
四作品評析：
將幼兒作品展示出來並請個別幼兒說說自己的瓶娃娃是什麼表情？眼睛嘴巴是什麼樣子的？你喜歡哪中表情的娃娃？爲什麼？
（鼓勵大膽表述，體驗自己和同伴交流的樂趣。）
