教養孩子的標準是“對”與“錯”嗎？

其中有一副是這樣，“如果你的孩子撒謊，其實說明你曾經對他犯過的錯誤反應過度”，還有一副是這樣的，“如果你的孩子不能堅持自我，其實是因爲他們小時候你總是在公共場合教育批評他們”，有沒有共鳴？有沒有想起自己的小時候父母是怎樣對待你的？更有一副是這樣的，“如果你的孩子嫉妒心很重，那可能是因爲你總是拿別人的孩子和他們比較”，看看這些是不是我們正在對我們孩子做的？我們成爲什麼樣的人,走什麼樣的路，大多取決於我們的童年，全世界的父母都公認這一點，但是這11幅圖又是全世界父母正在做的事情。中國家庭中的父母困惑很多，在我們意識到家庭教育的重要與刻不容緩，父母們都在努力學習育兒知識，育兒理念，但在學習中我們遇到了更多的挑戰！

比方說，家裏來了客人，帶着自己的孩子，孩子們一起玩耍很開心，沒過一會，客人的孩子就哭着從房間跑出來，不要玩了，你看到這種情形，首先質問自己的孩子對他做了什麼，然後是一通說教，讓孩子去哄哄客人的孩子並向他賠禮道歉。。。

孩子初次見到自己的朋友，有點不好意思，我們偏要孩子來叫阿姨，叔叔，這樣才顯得有禮貌，有家教是嗎？如果孩子執意不肯，我們會馬上說，這孩子膽小怕生，害羞等等，不知道是在爲孩子開脫孩子在位自己開脫。。。

有一位爸爸告訴我他家發生的事，他平常管教孩子很嚴厲，希望他誠實，守規則，但他的孩子偏偏會睜着眼睛撒謊。晚上他問孩子洗過腳了嗎？孩子說洗過了，可是他發現孩子的襪子還穿在腳上，就問，襪子怎麼孩子腳上？孩子就不說話了，可想而知這位爸爸有多生氣了，爸爸主動承認他打了孩子，他最不能容忍的就是撒謊，可他的孩子就是屢教不改。。。 這樣的事例不勝枚舉，這樣的父母也是成千上萬，在這裏，我想說的是什麼呢？我們有沒有發現，在我們做這樣的行爲的時候，我們心中有個聲音在大聲地嚴厲地告訴我們：“孩子這樣做是不對的，是錯的，我們要教會孩子做對的事情！”

有沒有發現，我們一直在糾正孩子的行爲，就是因爲我們認爲這樣是對的，那樣是錯的！有沒有注意到，我們懲罰孩子害怕孩子犯錯，就是因爲我們認爲如果不懲罰，他就會按照錯的去做，忘掉對的！有沒有意識到，我們討厭孩子頂嘴和挑戰我們，就是因爲我們認爲我們是對的，孩子是錯的，或者在深一步發現我們也害怕我們做錯被孩子看破？或被孩子不信任？ 我們中國的教育傳統讓我們從小就敬畏權威，敬畏到害怕和恐懼，我們從小就被教育要做對的事情，我們孩子不知道什麼是對，什麼是錯的，只知道父母說的就是對的，老師說的就是對的，領導說的就是對的。所以即使到了當今21世紀信息科技時代，信息如此暢通和開放，我們接受了很多先進的教育理念，尊重孩子，接納孩子，給予無條件的愛給孩子等等，可是我們的行爲呈現就是教養孩子的標準就是“對的”和“錯的”！父母不教對的，難道要教錯的嗎? 但我們想過沒有，難道教育就是讓孩子辨別“對”與“錯”嗎？

“教育”的英文是“Education ”，它在拉丁語中的詞根是“引出“的意思，牽引出人類的智慧和潛能。如果教育只是以“對”“錯”爲標準，我們的孩子只是一個承載“對錯”的工具或者說是傳承“對”“錯”的工具，不是嗎？這樣我們孩子的個體將如何發展？如何貢獻自己的潛能給到我們的家庭與社會呢？ 我認爲，如果我們父母在家庭教育中仍舊以“對”“錯”爲標準去教養孩子，我想這樣我們只能培養才智平庸，人格卑微的人，這樣的人的生活是乏味無趣的，缺少活力與創造性的，如果是這樣，我們能夠爲社會貢獻什麼呢？我們的歸屬感與價值感又將何處安放呢？希望我的這篇文章能夠驚醒一批父母去思考，我們教養孩子一定有更多的選擇！