你家寶寶有沒有這樣?
孩子一定要跟你比試，可是一旦輸了，他又大哭小叫的。“你不許跑我前面去!”“不行，我沒輸!”
不管和你玩，還是和小朋友玩，他總要拿第一。只要輸了，他就耍賴，或者阻止別人贏，或者乾脆退出遊戲。他這樣輸不起，怎麼和別人相處呢?
爲什麼會這樣?
他想比別人都強
很多孩子都有不服輸的心理，無論什麼事情，總希望自己做得比別人好，比別人強，好像只有這樣，纔是得到了別人的認可。
因爲年齡小，孩子不能正確地評價自己，容易感受到挫折，所以很怕輸，一輸就不再肯定自己了。當他無法隨心所欲地控制環境時，便以耍賴來否定“輸了”的事實。
他不知道怎麼跟別人相處
這個年齡的孩子常常以自我爲中心，不會考慮別人的感受。只許自己“稱王”，不許別人贏他。而且，他還不知道怎樣與別人交往、合作。
他已經習慣了充當贏家
平時的生活中，你可能經常把“第一名”、“勝了”、“贏了”等作爲評價孩子成功的標準;或者和孩子玩的時候，你總是讓他贏。久而久之，孩子就養成了唯我獨尊的小霸王脾氣，無法忍受輸的結果。
你該如何面對?
對孩子的這種心理，你不必過分擔心，更不要指責他、埋怨他。
首先是把心態放平和，接受這是孩子發展過程的正常表現，然後再想辦法來引導。讓孩子逐漸學會在真實的事件中重新看待輸贏，學會在挫折和失敗中克服困難，提高耐挫力。平時，你對孩子的期待和要求也不要過高，否則會打擊他面對挫折的信心。
具體怎樣引導?
教他學會欣賞別人
開始時，孩子可能不知道怎樣去欣賞和看待別人的長處，你可以讓他參與到這樣的活動當中。
比如，帶他去小夥伴家做客，你可以誇獎他的小夥伴：“你真有禮貌!”朋友之間見面，你先讚美對方：“你的衣服真漂亮!”……看到你這樣做，孩子也會模仿你，把欣賞和讚美別人變成一種習慣。
嘗試在失敗中自省
你可以用換位思考的方式與孩子溝通，爲他提供自我反省的機會。
比如和他玩競爭 性 的 遊 戲，當他“輸不起”時，你就告訴他：“我和你一樣想贏，但如果我輸了就嚷嚷說不算，那你是不是很生氣?你還願意和我玩嗎?”然後讓他發現自己錯在了哪裏，教他怎麼樣去爭取贏。逐漸地，孩子會以健康的心理去對待競爭中的輸贏，增強抗挫折的能力。
失敗是另一種情感體驗
交給孩子一些完成起來有一定困難的任務，並相信他能做好，即使做壞了或者造成了一定的損失，你也一樣鼓勵他，讓他將失敗看做是另一種情感的體驗。
比如，孩子繪畫沒有得到老師的表揚，你可以告訴他：“不可能每次都做得最棒，上次講故事，老師就表揚你了呀……”這可以讓孩子意識到，即使這次輸了，他也還是很棒的。
