1、學習運用感官感知物體，用鼻子聞物體的氣味。
2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
3、在活動中體驗鼻子的用處，知道要保護。
若干個蓋子的深色玻璃瓶，裏面分別裝有：香水、麻油、醋、酒、臭豆腐水，魚鱗、汽油、碾碎的花生米等。
一、引導幼兒關注氣味瓶。
1、今天老師給大家帶來了什麼?
2、對，而且瓶子裏裝了不同的東西，假如想知道瓶子裏有什麼東西?我們應該怎麼辦呢?
4、對，有好多的方法：看、聞、嘗
二、用鼻子感知氣味。
1、那我們怎麼用鼻子聞呢?(湊近鼻子吸氣聞)
2、聞不到裏面的氣味的時候怎麼辦呢?用手扇風鼻子靠近聞。
3、用鼻子聞氣味有很多方法：湊近鼻子吸氣聞，用手扇風鼻子靠近聞。
4、桌子上有很多的瓶子，你們知道里面都是些什麼嗎?
5、請小朋友打開瓶蓋，只用聞的方法，聞一聞瓶子裏裝的是什麼東西。等一會兒告訴大家，你聞到了哪些氣味?要記得聞好一個蓋好蓋子了，纔可以換其它的瓶子聞。呆會兒聞的時候要小心，不能把瓶子弄倒了，聞的時候不能搶。待會兒我要請表現好的小朋友來回答老師的問題。
6、幼兒交流自己剛纔聞到了什麼氣味，它可能是什麼東西?你喜歡這個味道嗎?爲什麼?
7、小結：剛纔我們知道了可以用鼻子去聞物體的氣味，來分辯物體，知道了不同的
東西有不同的氣味。如聞起來香香的是香水，感覺酸酸的是醋，有灑精味道的是酒，腥腥味的是魚鱗……。
三、拓展經驗。
1、朋友你在家裏或別的地方還聞到過什麼氣味?你最喜歡聞什麼氣味?(教案出自：屈老師教案網)不喜歡聞什麼氣味?爲什麼?
2、幼兒討論交流。
3、鼻子有什麼用處了呢?
4、小結：我們的鼻子很有用，可以呼吸，還可以聞到各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西。所以我們要保護自己的鼻子。
5、那我們應該怎樣保護鼻子。
6、小結：不摳鼻孔，不把東西塞進鼻孔，有鼻涕時及時擦，要保持鼻腔清潔，鼻子流血時要保持安靜，注意休息、活動時注意不撞擊鼻子，積極參加鍛鍊，增強體質等。
