中班科學打氣筒教案

活動目標： 1、瞭解打氣筒的使用與人們生活的關係。2、體驗成功的喜悅和節日來臨的快樂。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、激發幼兒對科學活動的興趣。

活動重點難點： 活動重點：在裝扮教室的過程中，感知打氣筒給人們生活帶來的方便與快捷，體驗成功的喜悅和節日到來的快樂。活動難點：正確使用打氣筒的方法。 活動準備： 1、經驗準備幼兒有玩過手動、腳踩打氣筒的經驗。2、物質準備各種顏色氣球若干;手動、腳踩打氣筒14個;電動打氣筒一個;自制ppt。3、環境準備背景音樂《we wish you a merry christmas》;綵帶佈置的活動室。

活動過程： 一、情景導入1、教室裏爲什麼掛上了綵帶?還可以掛些什麼?幫我吹氣球?2、幼兒吹氣球你把氣球吹大了麼?吹完氣球你有什麼感覺?3、小結：用嘴巴吹氣球吹不大也很累。二、操作交流分享你有什麼好辦法吹氣球?(打氣筒)第一次操作每人選擇一種打氣筒嘗試打氣球。1、幼兒操作，教師觀察。2、個別幼兒介紹。你用的是那種打氣筒?你的氣球有沒有變大?介紹打氣筒的名稱手推打氣筒和腳踩打氣筒3、教師演示手推打氣筒。氣球套在打氣筒的口子，一隻小手捏緊，一隻小手不停地拉推打氣，氣球纔會變大。4、介紹腳踩打氣筒的使用方法有誰用了另一種打氣筒?你是怎麼打氣的?

5、小結：不論手動和腳踩的打氣筒都要先把氣球套進出氣孔，捏緊不讓它漏氣，然後不停的打氣，這樣才能把氣球吹大。

第二次操作用剛纔我們說的方法來打氣球，試一試能不能成功?看看誰打的氣球多。1、幼兒操作，教師巡迴指導(放音樂)注意安全，不要太大，以免氣球爆掉。打完一個可以繼續打。2、我們用氣球打扮教室漂亮麼?你覺得自己吹氣球和用打氣筒那個方便?小結：使用打氣筒打氣球比較方便，但是一定要用正確的方法才能讓氣球變大。3、演示電動打氣筒你們發現電動打氣筒和剛纔的打氣筒那個更快呀?活動延伸：1、你知道哪些地方需使用打氣筒麼?2、播放幻燈片(打氣筒的用途)3、還有許多工具給我們生活帶來了方便，找一找。