1、學習用放射線和小短線來表現蜘蛛網的造型。
2、在兒歌的幫助下,理解蜘蛛網的基本構造。
3、體驗幫助他人的快樂。
活動準備:1、課件(各種各樣的房子如草房、木房、磚房等,蜘蛛網、蜘蛛先生造房子)
2、教師範畫紙和幼兒繪畫紙(上有蜘蛛),根據幼兒能力分成三個檔次(藍隊畫有虛線、黃隊小畫紙、紅隊大畫紙)蠟筆
3、按能力強弱將幼兒分成藍、黃、紅三隊
4、展示板
活動過程:一、出示各類房子的ppt引出蜘蛛網和蜘蛛
1、提問:你知道什麼東西可以造房子呢?你看到過用什麼材料造成的房子?
2、出示各類房子ppt,逐一觀察並說說:這些房子是用什麼材料做的?
3、出示蜘蛛網的ppt,提問:這是什麼?猜猜這是誰的房子?蜘蛛先生的房子是什麼樣的?
4、出示蜘蛛ppt,教師講解小結:蜘蛛先生現在原來越胖了,原來的房子也住不下了,他要來造一幢新房子,我們來看看他是怎麼造房子的吧!
二、結合ppt,藉助兒歌瞭解蜘蛛網的簡單構造。
1、結合課件,教師講述自編兒歌《蜘蛛先生造房子》。
2、提問:蜘蛛先生是用什麼造房子的?蜘蛛先生房子上的絲是一樣長的嗎?哪些長?哪些短?
3、教師用兒歌小結蜘蛛網的簡單構造:蜘蛛先生造房子,吐出許多長長線,長線長線直又直,一直吐到牆角邊。再吐許多短短線,短線連着長長線,房子造得牢又密,躺在裏面真舒服。
4、提問:蜘蛛先生造房子的時候先造的是什麼先?長線是怎麼樣造的?短線又是怎麼樣造的?
三、結合兒歌,教師示範畫蜘蛛網
1、出示範畫紙,教師我也來幫助蜘蛛先生造幢新房子吧
2、示範一(只有幾條放射線,沒加小短線)師:這樣的房子牢不牢?所以還要怎樣造?
示範二(加入小短線)
3、教師編念兒歌邊再次示範蜘蛛網的畫法。
4、兒歌中解決好繪畫中的兩個技能:一是放射線一直畫到邊,二是短線和長線連在一起。
四、幼兒創作,蜘蛛造房子比賽。
1、師:蜘蛛大王要開展造房子比賽,邀請我們參加,評選出最漂亮最結實溫暖的房子
2、展示不同畫紙提出不同要求
3、幼兒按胸前標誌選擇畫紙作畫
4、幼兒創作,教師注意觀察指導,放射線的畫法。引導幼兒畫的緊密、連接住。
5、作品展評,相互欣賞