1、學習簡單的加減概念。
2、感受兒歌幽默有趣的語言風格。
3、學習改變兒歌的數字並仿編新的詩句。
4、聆聽音樂並用仿編的內容歌唱和表演。
5、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
各種鞋及圖卡數張、每人10枚硬幣、每人一個小盒子。
活動重點：
學習10以內簡單加減概念。
活動難點：
改變兒歌數字、並仿編新的詩句。
開始部分：問幼兒：小朋友你有幾隻腳？穿幾隻鞋？蜘蛛有幾隻腳？穿幾鞋？
基本部分：
1、教師和幼兒一起看屏幕，念兒歌《蜘蛛買鞋》念過一遍後,請幼兒再次念兒歌。同時拿出與鞋子等值的硬幣、唸到最後一句："總共花了10元錢"時，請幼兒算算桌面上總共有多少錢，再作出答案。
2、請幼兒看屏幕做練習，老師點擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢幣，請幼兒拿出相應的硬幣。
3、將幼兒分成幾組，每組分成兩種色，幾個人扮演賣鞋商，另外幾人扮演顧客。拿錢買鞋，然後請幼兒將買賣後的鞋子種類及價錢相應的畫上。最後選出幾人來根據自己畫的圖畫進行改編兒歌，並唱出來（如幼兒不能順利完成教師給予適當的幫助）。
結束部分：師幼共同唱編後的兒歌並做動作。
