幼兒園小班科學小動物的尾巴教案

活動目標： 1、知道不同的動物尾巴形狀不同，並初步感知尾巴的功能。2、在活動過程中能培養幼兒仔細觀察和談論的能力。3、激發幼兒對尾巴的興趣。4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動準備： 物質準備：課件，背景圖，動物圖片若干。

經驗準備：有去動物園參觀小動物的經歷。

活動過程： 一．設置情景、激發興趣。師：今天呀，老師想帶你們去樹林裏玩一玩，你們願意嗎？看，真漂亮呀，樹林裏有些什麼呀？二．觀察尾巴、感知不同。1、捉迷藏：感知金魚、馬尾巴形狀的不同。2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。3、小結：尾巴長在身體的後面，不同的動物尾巴不同。三．操作遊戲、鞏固知識。1、操作要求：看一看，說一說，貼一貼。2、幼兒操作。3、小結：你們真棒，幫這些小動物們都找到了尾巴，小動物說要謝謝你們，小朋友，謝謝你們！四．兒歌滲透、瞭解作用。1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。3、小結：原來小動物不僅長着漂亮的尾巴，而且這些尾巴用處還真不小啊！4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的瞭解。

五．延伸活動、拓展經驗。