幼兒園滾球教案，小班的孩子很多遊戲都還玩得不太好，因爲年齡太小，身體發育並不完全，可以讓孩子玩一些滾球這樣類型的小遊戲，鍛鍊孩子的各方面的協調能力。
幼兒園滾球教案：《滾球》
活動目標：
1、對滾球感興趣，充分體驗在不同路線、不同質地的材料上花樣滾球的樂趣。
2、能手眼協調控制球向指定方向滾動。
3、 有帶好球寶寶的責任感。
材料準備：
準備多種材料，比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱子等。
活動過程：
(一)首先做熱身運動。
老師和孩子一起伴隨"鈴兒響叮噹"的音樂做簡單的球操，這是熱身也是個準備活動(哼唱着簡單徒手示範)。在舒展身體的時候，注意重點活動腰、手腕、膝蓋、腿、腳腕等部位，因爲這些部位的活動和滾球的動作緊密相關，同時通過球操，孩子們和球自然地成爲好朋友。
(二)基本部分：
1、在這個基礎上，設置遊戲情節並貫穿活動的始終。一開始，用遊戲的口吻"今天，咱們要帶着球寶寶去旅行啦"吸引孩子，孩子們的興趣一下子就調動起來了。
2、然後，準備多種材料，比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱子，並巧妙利用它們設計成難易不同的旅行路線，使孩子們在遊戲中充分體驗花樣滾球的樂趣並且自然地掌握怎樣控制球向指定方向滾動。
3、路線主要分爲四條，路面材料、設置的障礙物都不相同(結合路線圖講述)：左邊的第一條路線有一條小河，孩子們把球滾到這裏要及時接住球經過小橋到達目的地，不能讓球掉到水裏，這樣可以提醒孩子注意運球速度，同時鍛鍊孩子的控球能力；第二條路線中的墊子就是草地，孩子們可以體驗在墊子上滾球的不同感受；第三條路線是爬坡、第四條中是紙箱組成的山洞……)。
(三)放鬆活動。
遊戲情節貫穿始終，最後，旅行結束，帶着球寶寶回家。球媽媽非常高興，她要感謝每一位小朋友。怎麼感謝呢？球媽媽也就是一個大球在小朋友的肚子上滾一滾“親親小朋友的小肚皮”；在腰上、肩膀上滾一滾，小朋友呢可以躺在墊子上欣賞着音樂“享受”放鬆活動，遊戲結束。
幼兒園滾球教案：《糞金龜滾球球》
活動目標：
熟悉並演講歌曲，感知歌曲的趣味。
重點難點：
瞭解糞金球的主要特點。
活動準備：
幼兒用書：《糞金龜滾球球》
活動過程：
一、讓幼兒觀看糞金龜滾糞球的視頻，並出示教學電子資源中的圖片，瞭解糞金龜的外形及滾糞球的原因及方法。
1.這個蟲子長什麼樣子？有幾隻腳？身體是怎麼分的？
2.它的名字叫蜣螂，也叫糞金龜。很喜歡滾糞球，爲什麼要滾糞球呢？
二、播放CD，請幼兒欣賞歌曲，並嘗試學唱歌。
1.歌曲中糞金龜是怎樣滾糞球的呢？前腳做了什麼？後腳做了什麼？
2.歌曲中有時間唱的慢，那是糞金龜在慢慢滾糞球，我們也來慢慢唱、慢慢學糞金龜滾糞球。快快滾糞球的時候，是怎麼唱的？我們也來唱一唱、做一做。
三、請幼兒打開幼兒用書，欣賞書上的圖書，並和同伴說一說畫面內容。
1.這裏有幾隻糞金球。
2.它們分別在做什麼？
四、教師在活動結束後，請幼兒將學習單帶回家，完成學習單上三種動物的研究，並帶回幼兒園，本內容將作爲下一個集體活動的活動準備。
幼兒園滾球教案：滾球
活動目標
1、喜歡玩球，對滾球感興趣，充分體驗在不同路線、不同質地的材料上花樣滾球的樂趣。
2、手眼協調控制球向指定方向滾動。
3、 有帶好球寶寶的責任感。
活動過程
結合中班孩子的年齡特點，整個活動都圍繞"帶球寶寶去旅行"的遊戲情節展開。根據活動目標和重點難點，我在提前和孩子們嘗試球的各種玩法後：
(一)首先做熱身運動。
老師和孩子一起伴隨"鈴兒響叮噹"的音樂做簡單的球操，這是熱身也是個準備活動(哼唱着簡單徒手示範)。在舒展身體的時候，注意重點活動腰、手腕、膝蓋、腿、腳腕等部位，因爲這些部位的活動和滾球的動作緊密相關，同時通過球操，孩子們和球自然地成爲好朋友。
(二)基本部分：
1、在這個基礎上，設置遊戲情節並貫穿活動的始終。一開始，用遊戲的口吻"今天，咱們要帶着球寶寶去旅行啦"吸引孩子，孩子們的興趣一下子就調動起來了。
2、然後，準備多種材料，比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱子，並巧妙利用它們設計成難易不同的旅行路線，使孩子們在遊戲中充分體驗花樣滾球的樂趣並且自然地掌握怎樣控制球向指定方向滾動。
路線主要分爲四條，路面材料、設置的障礙物都不相同(結合路線圖講述)：左邊的第一條路線有一條小河，孩子們把球滾到這裏要及時接住球經過小橋到達目的地，不能讓球掉到水裏，這樣可以提醒孩子注意運球速度，同時鍛鍊孩子的控球能力;第二條路線中的墊子就是草地，孩子們可以體驗在墊子上滾球的不同感受;第三條路線是爬坡、第四條中是紙箱組成的山洞……)。
(三)放鬆活動。
遊戲情節貫穿始終，最後，旅行結束，帶着球寶寶回家。球媽媽非常高興，她要感謝每一位小朋友。怎麼感謝呢?球媽媽也就是一個大球在小朋友的肚子上滾一滾"親親小朋友的小肚皮";在腰上、肩膀上滾一滾，小朋友呢可以躺在墊子上欣賞着音樂"享受"放鬆活動。
