遵守遊戲規則是鱷魚球遊戲的前提，家長必須積極干涉孩子破壞規則。例如在一次“急救衛生員”遊戲中，6歲的羅伯特被鱷魚球擊中後沒有遵守規則就地坐下，父親約翰和教師交流後，要求羅伯特就地而坐。約翰說：“參與遊戲不僅是爲了鍛鍊身體，更要理解公平競爭，學會尊重他人。雖然開始時羅伯特很不高興，但後來就能理解並接受了。”
瞭解和控制自己的情緒是情商的基礎。在競爭性活動中，總有成功和失敗。有些孩子失敗了，可能垂頭喪氣，家長要適當鼓勵，比如：“寶寶，你已經盡力了，當爸爸看到你努力奔跑掩護隊友時，爸爸真爲你驕傲！一次失敗不算什麼，下次比賽你一定可以勝利的，爸爸相信你。”孩子獲勝了，在誇獎他的同時也指出他的不足，這樣可以培養孩子勝不驕敗不餒的心理素質。
高情商的人能夠了解別人情緒，能關心他人。鱷魚球遊戲是一個很好的平臺，讓寶寶體驗着助人與受助的樂趣。小童在一次遊戲中，不小心把對方隊員欣欣撞倒了，看了看就跑開了。小童媽媽批評他，小童說那是對方隊員，他不能幫。“如果沒有對方，你們遊戲怎麼進行呢?平時欣欣有好玩的玩具都和你一起玩，現在你就不能關心她嗎？”小童臉紅了，乖乖地把欣欣扶起來，還向她道歉。
