1、安全。避免潛在的安全隱患，如大型玩具，接送制度等
2、不是新裝修的。新裝修會多多少少的存在有害氣體，影響孩子們的成長髮育。
3、班級裏孩子數量。一個班裏孩子數量太多，老師多多少少會分心，照顧不周全，容易出安全事故。
1、看面相。其實人的基本素質從衣着、面貌、談吐還是可以看出十之八九的。如果寶寶準備上小班，最好遇到一位沉穩、細心、有耐心的老師(年齡可以稍大);如果準備上中大班，最好遇到一位開朗、高素質的老師(可以是年輕的，但並非越年輕越好)。
2、看態度。家長最好能夠遠距離的觀察老師對待幼兒園孩子的態度：看看她是怎樣對待孩子提問的，甚至是故意搗蛋類型的提問;觀察老師是怎樣處理孩子之間的矛盾的;用怎樣的方式與孩子交談：是命令式，還是朋友式;能不能照顧到了每一位孩子;是否可以公平的對待孩子們。最重要的一點是要看看她是怎樣對待自己的寶寶。
3、組織幼兒遊戲、教學的能力。
4、觀察老師寫的一日生活安排。看看安排是否合理、是否動靜交替。
5、觀察幼兒園裏孩子們的日常生活。看看孩子們是否會洗手洗臉，洗手是否洗乾淨，洗後在哪擦乾;進餐時是否安靜;小便後是否會洗手;大便後是否會擦屁股。這些都能準確的說明幼兒園的保育工作。
6、觀察幼兒園裏小朋友的表現。老師們的成果就是孩子，孩子的表現能說明一切。一個幼兒園如果有說髒話的孩子(除了新生)、有欺負人的孩子、有對待新來的小朋友不禮貌的孩子，這位老師再熱情、再高素質，也不能放心的把孩子交給她。
1、所選幼兒園，最好是離家近一點，方便接送和節省時間，增加安全性;
2、觀察幼兒園的綠化情況，以及是否有孩子自己種植的區域，這可以培養孩子的觀察和動手能力;
3、幼兒園周圍的噪音、空氣等必須達到一定環保要求，以保證孩子的健康和情緒穩定;
4、附近交通情況，避免出門就是較大的街道;
1、有嚴格的門衛制度、飲食衛生制度、交接班制度和安全制度等;
2、孩子活動器械和大型玩具是否完整和老化，是不是適合孩子身高的要求;
3、樓梯和設備是不是專爲幼兒設計，樓梯、桌角和遊戲設施是否裝有防護的裝備;
4、消防設備、飲水以及用電安全;
1、廚房衛生清潔，並對孩子餐具在使用後進行消毒;
2、幼兒園每天對孩子的用品，比如毛巾、茶杯等都應該消毒一至兩次。而玩具也要每週消毒一次;
3、孩子吃完東西，要求漱口、刷牙;
4、每個孩子都要有自己專用的茶杯和毛巾;
5、能爲孩子們提供足夠量的溫開水，保證孩子隨時喝到水;
6、每年都有正規的體檢;
