1、讓孩子學會分享
會與其他小朋友分享的孩子，是幼兒園受歡迎的小朋友，家長應該培養孩子分享的理念。平時可以帶些小玩具去幼兒園，讓孩子邀請其他的小夥伴玩耍。如果家裏有條件，週末可以讓孩子邀請其他小朋友來家裏聚會，讓孩子用自己的玩具、零食招待小朋友。
2、幫助孩子分析問題
當孩子回來告訴家長在幼兒園沒有好朋友時，家長不要只顧着安慰，也不要對寶寶說，不願意和寶寶交朋友是其他孩子的不對，當然更不能因爲孩子沒有朋友而責罵孩子，怪他沒本事。當孩子告訴你之後，應該和孩子好好溝通，與老師聯繫交流，找到孩子沒有朋友的原因，再根據原因幫助孩子分析及確定解決辦法。
3、不要讓孩子挑朋友
有的家長害怕自己的寶寶結交了不乖的孩子，總跟寶寶說某某孩子喜歡拿別人的東西，人不好、不喜歡他等等，這樣的話語很容易讓孩子養成“挑朋友”的壞習慣。家長應該讓孩子結交不同個性的朋友，讓孩子學會跟不同個性的人交往的方式。
4、讓孩子變得平和
愛打架或者愛搶別人東西的的孩子總是不受歡迎的，家長應該讓愛打架的孩子變得平和起來。家長要以身作則，不要暴力對待孩子，讓孩子時刻感受的愛。也不要讓孩子看一些暴力畫面的書籍或電視，另外，家庭和睦對孩子的個性成長也很關鍵。
1、成人給孩子做好榜樣
孩子總是擅於模仿的，他不會區分好壞優劣會一股腦的全部吸收，你會發現孩子的很多行爲習慣都跟他的父母很相近，父母待人謙和孩子也很大方有禮貌，父母脾氣暴躁孩子跟小朋友也常常打架，那麼人際交往能力也不例外，做父母的一定要以積極的態度處理人際關係，這樣孩子才能見樣學樣，形成良好的人家交往能力。
2、經常跟孩子交流
經常跟孩子交流這一點很重要。成人要從朋友的角度，在民主、平等、尊重的前提下跟孩子交流，這樣孩子纔會願意把心裏話說給你聽，他纔會跟同伴之間發生的矛盾訴說給你，尋求你的幫助。成人不能強制孩子怎樣做，那樣會使孩子以爲與人交往是件很恐怖的事情，父母可能很明確的表達自己的意見，說清楚自己的觀點，然後給歘建設性意見，鼓勵孩子，讓孩子自己拿主意，去思考。這樣的經驗積累的多了，孩子自然學會如何與人交往了。
3、鼓勵孩子和同伴交往
父母可以經常請一些小朋友到家裏玩，或者到有同齡孩子的朋友家裏去，讓孩子們一起遊戲、聽故事、唱歌、跳舞、畫畫，逐步培養孩子與同伴交往的習慣，在公衆場合，要鼓勵孩子和小朋友打招呼、自我介紹等。
4、儘量讓孩子在交往中獲益
謙和禮讓是我們中華名族幾千年的優良傳統，很多家長爲了讓孩子養成謙讓的習慣，經常會讓孩子分享自己的東西，但是對於年齡尚且幼小的孩子來說，他們根本無法理解其中的含義，孩子又怎麼會認同家長的做法呢，家長這樣做不僅無情地剝奪了孩子應該享有的權利，而且使孩子感受到了來自同齡小夥伴的威脅，因爲孩子會把自己權利的喪失與小朋友的存在聯繫在一起，孩子自然也就越來越不喜歡和小朋友交往了。
1.通過系列教育活動，幫助波波學習掌握與同伴交往的基本技能，文明禮貌，互相謙讓，團結合作，告訴波波只有這樣纔會被大家喜歡，才真正有自己的好朋友。
2.組織各種形式的遊戲，促進波波與同伴之間合作，逐漸體驗到友好合作帶來的快樂，從而慢慢調整自己的各種行爲，讓自己變得被大家接受，喜歡。
3、 與家長一起學習，改變家長的教育觀念。對於年輕家長與年老家長之間的教育分歧，也是一個很普遍的現象。對此我在博客裏發表孩子活動照片的同時，也大量記錄了一些孩子不同的表現以及分析，還轉載了許多名家的育兒經，教育觀點，家長在瀏覽博客的同時，也一次次的更新着自己的觀念，潛移默化中，也起到了不錯的效果。
