年幼的孩子在探索過程中，可能會經常做出很危險的事情。有時，稍不留意甚至可能導致嚴重的安全事故。
然而，你們有沒有想過，孩子用東西戳自己的耳朵、鼻子、嘴巴，更多的是對自己身體的一種探索?隨着年齡的增長，他們對自己的身體產生了濃厚的興趣，不僅是自己的五官，還有手、腳、肚臍眼、小雞雞……還有身體的內部結構，等等。而我們做父母的，如果在孩子開始探索身體奧祕的時候(3歲左右)，能夠適時地給他們講一些身體的科普知識，不僅能夠讓孩子更好地瞭解自己的身體，也能讓他們學會更好地愛護自己的身體，並且避開一些潛在的危險。
1.和孩子一起看身體知識的科普繪本
身體知識科普繪本，因爲圖片生動直觀，是孩子認識自己身體的好途徑。我們在以前的文章中，推薦過一些不錯的繪本。比如《小雞雞的故事》《可愛的身體》等。在這裏，主要分享下《蒲公英人體科學繪本》。
“鼻子只能用來聞氣味嗎?”“我的鼻子爲什麼沒有大象的鼻子長?”“味道是怎麼進鼻子裏的呢?”“鼻子是在吃味道嗎?”……孩子的腦袋裏，會出現千奇百怪的問題。這些問題，引導他們開始了各種身體探索。
這套人體科學繪本系列，旨在拋出疑問，並引導孩子思考和尋求答案，幫助孩子獲得更多人體相關知識，比如，眼睛能幫我們看清世間萬物，如果眼睛失明還會導致我們失去距離感;若是看不見物體，我們的身體還很難保持平衡;最重要的是，眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛，我們不僅可以傳達喜怒哀樂，還能觀察他人的情緒變化。因此，我們一定要保護好自己的眼睛。同時，還可以教孩子一些保持眼睛衛生與健康的方法。
2. 和孩子玩身體認知遊戲
父母可以和孩子玩一個身體認知的遊戲，讓孩子真切體會“我們的身體器官能做什麼，不能做什麼”。
比如，選一個安靜的時候，問孩子：“猜一猜，眼睛是用來做什麼的?耳朵是用來做什麼的?鼻子呢?”說到哪個部位的同時用手指着。還可以發散思維，引導孩子說出多個答案。
也可以一次只說一個部位，比如說鼻子，當孩子說出答案之後，可以總結一下：呼吸是鼻子最重要的工作，鼻子吸入新鮮空氣，空氣再飛進我們的氣管，到達心臟，給它提供能量，這樣我們的身體纔有力量。如果鼻子被東西堵住了，不能呼吸，那麼心臟就得不到能力，身體就沒有力量。你甚至還可以掐住孩子的鼻子一兩秒鐘，讓他感受一下。
