孩子爲什麼不喜歡動手寫字?小孩子最重要的任務就是學習，但是把學習僅僅當做任務，很多孩子就會厭煩，不喜歡學習，特別不喜歡動手寫字。那孩子爲什麼不喜歡動手寫字呢，一起來看看吧。
過早開始早期教育
三四歲孩子的大腦和器官還處於生長髮育階段，他們的自我控制能力弱，注意力不易集中，對長時間的書寫漢字訓練是不易接受的，同時在他們的潛意識裏也認爲寫字是件很難的事。假如這時學習書寫漢字，很容易對寫字感到厭煩。
作業壓力大，書寫不熟練
一年級是幼兒園升小學的過渡階段，書寫訓練的增加很容易使孩子產生厭煩和痛苦的消極情緒。而且，書寫的不熟練也會帶給孩子“挫敗感”，比如寫不好字的結構，寫得不美觀等。然而練習的時間無疑是痛苦的，因爲孩子暫時還看不到學習帶來的好處，對他們而言，學習就是一件苦差事。所以作爲家長，要積極引導孩子，必要時與老師溝通商量進一步的對策。作業壓力是無可避免的，練習也是要繼續的，調整好孩子心態，讓他看到寫字的更多好處。
過量練習
子自從上了小學之後就不再和以前一樣，對寫字充滿興趣。問了之後才發現，原來是孩子過量練習造成的。人的肌肉帶有記憶性，當多次重複同一個動作時，身體會自然形成記憶。孩子在大量的練習中感到枯燥且沒有趣味，但不得不繼續時，形成的是痛苦的“肌肉記憶”，他在這段練習中多數是痛苦的，難熬的，不情願的。
教師影響
在學習的初級階段，孩子對寫字的興趣很大程度上取決於老師。有了學習基礎後，孩子自己纔會產生學習的自主權，然後主動把握自己感興趣的科目。老師課堂授課方式單一，缺少趣味性確實會成爲孩子厭煩寫字的原因之一。
