1、在區別比較中發現巖石的主要結構及外形特徵，激發幼兒科學探究的興趣。
2、通過與石頭做遊戲，萌發熱愛藝術，合作共享，樂於創作的情感。
各種各樣的巖石、水泥塊、磚塊、PPT、記錄紙、蠟筆、紙、放大鏡。
1、談話引題
前幾天老師請小朋友一起收集了各種各樣的巖石，你是在哪裏收集到的？這些巖石都長得什麼樣？
2、幼兒用五官感知巖石的特徵
請你看一看、摸一摸，巖石是怎麼樣的？把你發現的祕密記錄在紙頭上。
3、通過比對發現巖石與其他石頭的不同
老師在桌上放了一筐材料請你把不是巖石的放在一堆，並説説你是用什麼方法發現的？
4、幼兒交流結果，教師小結
原來小朋友通過敲一敲，發現巖石和非巖石發出的聲音是不同的，巖石敲擊的聲音比較脆，不是巖石的敲擊聲音比較粗，另外我們小朋友還發現巖石上的花紋也有所不同，顏色也不同，而水泥塊和磚塊他們的顏色都是比較單一的，因為這是工人叔叔通過人工加工而成的，而巖石上的花紋、巖石的形狀、質地都是大自然中天然形成的呢。
5、教師出示各種各樣的巖石圖片
大自然中的巖石有很多種，而且它們在生活中也有用到？播放視頻
為什麼巖石可以用在這種地方呢？因為巖石是比較堅硬，不容易倒塌，除了這些巖石你還見過其他巖石嗎？
出示特殊用途的巖石圖片比如各種寶石，它們是巖石嗎？原來這也是巖石的一種呢，它們可以用來當做裝飾品美化我們的生活。
6、一起來和巖石做遊戲吧
你喜歡用巖石做什麼遊戲呢？（打水漂、用石頭寫字、用石頭畫畫，用石頭拼造型）
7、幼兒自主選擇進行創造
8、展示活動成果，對同伴的作品進行評價。
