幼兒園傳統美德教案,中華傳統美德形成了現在的中國社會現象,人人懂禮是我們追尋的最高目標,現在的我們還不能達到這個目標,我們要將這個希望放到我們的下一代身上,所以我們要好好的教導我們的孩子。
幼兒園傳統美德教案:尊敬長輩
活動目標:
1、讓幼兒學會幫助家裏人做力所能及的事情。
2、培養幼兒愛家、愛家人的情感。
核心要素:父母病 我安慰 父母累 遞杯水
做家務 我幫忙 父母愛 記心上
活動準備:
開展“尊敬長輩周”活動,讓幼兒再家中嘗試幫助長輩做力所能及的事情。
基本過程:
(一)導入活動:
通過提問引出活動主題。教師:“説一説本週為長輩都做了哪些事情?”
(二)關鍵步驟:
1、幼兒自由發言,説出自己本週為長輩都做了哪些事情。
2、老師做記錄。可以使用大白紙製成記錄表,題目為“尊敬長輩周”活動記錄表,
底下的表格左邊一欄寫上幼兒的姓名,右邊一欄則對應姓名寫上這個小朋友
所做的事情。如幫媽媽掃地、擇菜等。
3、將記錄好的經驗圖表張貼再教室外禮儀教育專欄裏,可以請孩子們有時間進
行閲讀,也可請家長閲讀。
(三)引歌套詞
1、自選歌曲旋律,並填詞(三字兒歌內容)。
2、老師伴奏,幼兒頌唱。
活動延伸:
1、詩歌欣賞:《媽媽的愛》《讓奶奶睡午覺》《爸爸的呼嚕》
2、設立信箱,請家長給孩子寫表揚信,正面強化和鼓勵孩子尊敬長輩的行為。
家園互動:
1、孝敬長輩是中華名族的傳統美德。通過家園專欄向家長講解孝敬,希望家長能夠在日常生活中,孝敬長輩,給幼兒正確的影響。
2、平時,家長要引導幼兒養成尊敬長輩的良好習慣。
注意事項:
家長應身體力行地關心長輩,給幼兒樹立榜樣。
幼兒園傳統美德教案:《謙讓是美德》
設計意圖:
謙讓二字看起來容易做起來難,每個小鵬油如果沒有人去引導,去教育,都是不願意謙讓的,為了讓小朋友們學會這一樣美德,我們需要耐心的教會小朋友們,讓小朋友們懂得分享,懂得謙讓。
活動目標:
1、讓幼兒知道在生活中要懂得謙讓,要遵守一定的規則。
2、讓幼兒在實驗中感知謙讓的重要性。
活動準備:
1、廣口瓶、帶線的乒乓球。
2、視頻《小羊過橋》。
3、課件。
活動過程:
一、教師播放視頻——《小羊過橋》
提問 :小黑羊和小白羊過橋了嗎?他們為什麼沒有過去呢?(讓幼兒帶着問題帶着反思繼續欣賞故事)
二、師幼共同做實驗——《閃光的小球》,在遊戲中瞭解謙讓的重要性。
今天,老師和小朋友一起玩一個遊戲《閃光的小球》,(教師出示乒乓球,)這個小球為什麼閃光呢,小朋友做完遊戲就知道了。
1、教師介紹遊戲規則:
(1)、把幼兒分成五組,每組一個廣口瓶,每人一個拉好線的乒乓球。
(2)每組幼兒聽口令,把乒乓球放入和拉出廣口瓶,先完成的一組為勝。
2、戲實錄:教師喊完口令,每組幼兒都爭着搶着把球放入和拉出瓶子,導致有些小組往出拽球時,廣口瓶摔倒,有 些小組乒乓球的繩子纏繞在了一起,有些小組好幾個球擁堵在瓶口,把瓶子懸了起來。
3、教師組織幼兒討論:剛才的遊戲環節,為什麼會出現那樣的問題呢?(教師把球拋給幼兒,讓幼兒在發現問題後自己動腦筋解決問題)。
4、幼兒討論後重新遊戲:經過剛才的討論,幼兒學會了小組分工合作,大家自覺排好了一定的順序進球和拉球,遊戲進行就順利了很多。
5、教師小結:小朋友第一次遊戲時,爭着、搶着,球不能順利進出廣口瓶,大家通過想辦法,分工後,一個挨一個進球和拉球,就能很快完成遊戲。一個挨一個,就是一種遊戲規則,就是小朋友之間的謙讓,也就是這個遊戲為什麼叫閃光的小球,它閃着的就是謙讓的光。
三、共同探討生活中什麼時候什麼地方還需要遵守規則,還需要懂得謙讓:
1、幼兒自由討論:
2、結合課件講述:
小結:謙讓是美德,小朋友在日常生活中要懂得互相謙讓,懂得遵守規則。
四、情景表演——《小羊過橋》
小羊也通過咱們的活動,知道了應該謙讓,看,它們又在小橋上相遇了——幼兒分組表演小白羊和小黑羊,演繹新的小羊謙讓過橋的故事。
幼兒園傳統美德教案:小螞蟻趕路
活動目標:
1、欣賞理解故事《小螞蟻趕路》。
2、懂得幫助別人能給他人帶去温暖和歡樂。
活動準備:
故事中動物圖片。
活動過程:
一、欣賞故事《小螞蟻趕路》。
教師出示圖片,引導幼兒觀察並猜測故事內容。
教師完整講述故事,幼兒欣賞。
二、分段理解故事內容。
蒲公英(大石頭、花生殼、鵝先生)是怎麼幫助小螞蟻的?
三、討論故事內容。
小螞蟻遇到下雨,都有誰幫助了他?
你願意幫助小螞蟻嗎?為什麼?
如果遇到下雨,你會怎樣幫助身邊的人?為什麼?當別人有困難的時候,你會怎麼做?
教師小結:幫助別人能給別人帶去温暖和快樂。
四、説説自己怎樣幫助別人。
説説自己最想幫助誰?為什麼?
用角色表演的形式將自己幫助別人的計劃表現出來。