1、瞭解宮殿,畫出宮殿的基本特徵,能用不同的線條、圖案裝飾宮殿的圍牆。
2、發揮幼兒的想象力,能巧妙地利用水果裝飾門窗、屋頂等。
3、培養幼兒的擴散性思維及良好的繪畫習慣。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備:1、宮殿圖片,課前幼兒瞭解有關宮殿知識。
2、繪畫工具:記號筆、水彩筆、繪畫紙等。
活動過程:一、引入課題——宮殿。
師:“小朋友,你們會畫房子嗎?”(會)
師:那請一名幼兒到黑板前示範畫房子。(這時幼兒畫的房子很簡單)
師:“剛才小朋友黑板上的房子畫得很好,但是比較簡單。今天老師想請小朋友來設計又大又漂亮的房子。”
二、瞭解宮殿。
引導幼兒根據自己的經驗說出宮殿的樣子。
出示宮殿圖片,引導幼兒觀察、瞭解其結構、形狀、特徵等。
三、激發幼兒的創作慾望。
你想設計怎樣的宮殿?它的門、窗、屋頂、圍牆有什麼特別之處?引導幼兒進行擴散性思維。(幼兒的回答是各種各樣的,也有不少的幼兒會說到利用水果。)
師:“好,今天就請小朋友設計水果宮殿。”
四、幼兒按要求作畫,教師巡迴指導。
1、能巧妙地利用水果來設計宮殿。
2、用不同的線條、圖案裝飾宮殿。
3、鼓勵大膽想象,認真作畫。
4、教師重點指導能力較弱的幼兒。
五、欣賞與評價。