寶寶天生愛動，時不時製造出一些意外事端來，家有這樣的熊孩子令不少家人們捉急。可是，硬性阻止，卻很有可能會抑制孩子的成長天性。放手支持孩子的“搗亂”行爲，有多少家長敢於這樣做？
好奇心是興趣的保鮮劑。興趣是一粒種子，能在心中生根發芽;興趣是嚮導，能帶領人們去探究未知的世界。可是，有多少家長敢支持孩子的“搗亂”行爲呢?
寶寶天生愛動，似乎一刻也不能清閒下來。看見媽媽舀米，他也興致勃勃地想要嘗試。結果，小手握不住勺子，米嘩啦啦散落一地。面對“多事”的寶寶，很多家長也許會對寶寶的行爲感到無可奈何，甚至加以制止：“你看你，又不聽話了。” 但是，這樣的阻止卻抑制了孩子的成長天性。尤其是對兩三歲的孩子來說，眼前的一切事物對他們充滿了神祕的未知感，好奇心促使他們去發現、體驗，這就出現了家長眼中的“搗亂行爲”。
此時，面對“多事”的寶寶，家長朋友們可以這樣引導。首先，蹲下來，示範給孩子看：“寶寶，看看媽媽是怎麼舀米的。”相信有了這樣的引導，孩子就不會把米散落在地上了，不僅如此，這樣做還在一定程度上滿足了孩子強烈的求知慾。接下來，媽媽還可以跟孩子一起洗米，蓋上電飯鍋蓋子。
待米熟後，叫上寶寶，一起見證米寶寶的成熟時刻：“米寶寶長大了。你將來也會長大的喲，會像爸爸一樣強壯……”這時候，還要對寶寶的行爲加以鼓勵：“這是你自己做出的飯，我們來聞聞香不香愛那個……嗯，很香呢，寶寶真棒!”對於自己做出的飯，寶寶的食慾會大增，爸爸媽媽們，要仔細觀察哦。
反之，如果把孩子的探索當成了搗亂，多次制止後，孩子的想象力就可能被爸爸媽媽們親手扼殺在了搖籃之中。讓孩子毫無保留對去充分發揮他們的想象力，這樣的孩子不是更讓人覺得可愛嗎?孩子只要還有一顆好奇心和一股對世界的求知慾，今後的成長過程中，孩子就能自主做到去思考，去解決。
對孩子來說，很多在大人眼中看似危險的東西，恰恰是他們相中的好玩的“玩具”，“有趣”的事物。所以，爸爸媽媽們不要以成人的思維來要求孩子。。孩子有玩的需要，在玩中探索、學習，在玩中體驗、思考，智力和能力就是在不斷嘗試和操作中提升的。在保證孩子安全的前提下，爸爸媽媽們可以“放手一搏”——鼓勵孩子發揮他們的想象力，陪孩子一起玩耍。
