上了一年級的小學生至少也有7歲多，有了初步的自我管理能力，趁着兩個月的暑假正好可以鍛鍊規劃和執行能力。孩子在跟家長一起整理暑假作業的時候，首先對暑假作業的全局有了直觀瞭解，其實通過細分任務，會發現小山一樣的任…
原標題：暑假兩個月，正是小學生養成以下習慣的好時候，家長莫錯過良機
文|祕籍君
暑假一來，家長們稱之爲“神獸出籠”，四個字透露出家長的無奈和煩惱，畢竟不少家庭父母都是上班族，孩子尤其是小學生一放暑假就是兩個月，即便家裏有老人帶，也基本處於放養狀態。這麼漫長的時間，該讓孩子幹什麼呢？
正所謂有需求就會有市場，暑期還未放假，各種暑假班就開始打廣告餓了。但即便給孩子報了全託的暑假班，這樣的託班也只開一個月，剩下的一個月孩子仍然處於散漫無人管狀態。
很多家長會說，白天家長去上班，只有孩子和老人在家，自己想管也無能爲力，事實上，這是危機也是機遇，暑假兩個月，正是小學生養成以下習慣的好時候，家長莫錯過良機。
規劃和執行能力
上了一年級的小學生至少也有7歲多，有了初步的自我管理能力，趁着兩個月的暑假正好可以鍛鍊規劃和執行能力。
怎麼鍛鍊呢？可從暑假作業入手。
趁學校佈置了暑假作業，家長可教會孩子整理暑假作業，再根據暑假作業內容將作業細分到每一天裏。
剛接觸暑假作業的孩子很可能會手足無措，沒關係，家長要充當“腳手架”的作用，先整理或演示給孩子看，承擔規劃作業中比較難的部分，比如先將暑假作業整理成Excel表格。
之後再引導孩子將作業融入每一天裏，比如寫字貼，可先算好一共是多少頁，然後平均到60天裏，每天寫多少才能完成；還有古詩背誦，每背一首詩需要花幾天時間，才能在兩個月裏背完15首。
孩子在跟家長一起整理暑假作業的時候，首先對暑假作業的全局有了直觀瞭解，其實通過細分任務，會發現小山一樣的任務分解到每一天，其實也沒多少。
暑假作業分解之後，再讓孩子制定一個執行表，就是週一到週五每天必做的事項，週六週日休息。這樣孩子對全局把控能力和執行能力就得到了充足鍛鍊。
時間管理能力
很多家長髮愁孩子作業，也常在輔導孩子作業的時候弄得雞飛狗跳，實際上這跟孩子缺乏時間管理能力有關。
鍛鍊孩子的時間管理能力有幾個方法。一是讓孩子記錄時間流，即一整天自己都做了哪些事，每件事花了大概多長時間。這麼一記錄，孩子就明白自己一天的時間都用在哪個地方了。
二是讓孩子在做事情時分清輕重緩急。時間管理其實就是精力管理，如果要做的事情多，首先選擇緊急的和重要的。
三是讓孩子死磕某件事，體會到提高效率之後的成就感。
比如寫字。可先讓孩子記錄平時寫完幾個字需要多長時間，之後要求孩子平心靜氣地寫，看能否以更快速度寫完。若孩子能戰勝之間的自己，他本身也會有很強的自豪感。當然，計時工具不可少，家長可以給孩子買個計時器。
生活技能
很多孩子只顧學習，生活中會的技能卻很少，暑假是鍛鍊生活技能、獨立能力的絕佳時機。家長在孩子暑假期間，可放手讓孩子去做拖地、掃地、洗碗、洗衣、晾衣、做簡單飯菜等小技能。
每天或每週要求孩子學會一件生活技能，時間積累後會是不小的驚喜，孩子自己也會爲自己感到驕傲。
如果是上班族家長，教孩子生活技能時，可在頭天晚上演示給孩子看，第二天讓孩子在家裏動手實踐。
【你想好暑假怎麼讓孩子過了嗎？】
高級育嬰師，心理諮詢師，原創育兒漫畫文章作者。歡迎關注【育兒祕籍】，你想了解的育兒護理、成長髮育、家庭教育、心理健康，都可以在這裏找到答案！
