常見的胎教誤區有哪些

常見的胎教誤區有哪些？各位準爸準媽們在進行胎教時，會對許多方面都不太瞭解，很容易進入胎教的誤區，對準媽媽和寶寶造成或大或小的影響。因此我們要避免這些害人的誤區，正確胎教。

1.胎教實施越早越好大腦、神經系統和感官的活動是心理活動的基礎，生理髮展直接影響並制約着胎兒心理髮生髮展的過程。腦電科學研究表明，胎兒6、7個月時腦的基本結構才能具備，到胎兒8個月時才呈現出與新生兒相同的腦電圖，大腦皮層區域纔有了各自特殊的功能，指揮胎兒聽、嗅、發音等器官的活動，並具有連續性和初步的節律性，使得對胎兒實施相應的有規律的教育成爲可能。據胎兒研究工作者研究證實，胎兒末期(8個月左右)就已有了聽覺記憶。所以，胎教的最好時間應選在胎兒8個月(孕32周)以後。

2.依賴音像資料就可以做好胎教，綜上所述，胎兒在妊娠末期只會有一定的聽覺記憶，且此時胎兒的檢測、辨別和定位等基本聽覺能力還極爲有限，只能對語言和音樂兩種聽覺刺激進行初步的感知和信息加工；語言胎教方面：西方心理學家通過實驗研究證實，由於胎兒早期特殊接觸經驗的影響，胎兒對言語的偏好甚於非言語，對母親聲音的偏好甚於陌生人的聲音，對母語的偏好甚於另一種語言，對某種熟悉的言語刺激的偏好甚於不熟悉的言語刺激。

3.胎教可以隨時隨地進行胎教的實施要遵循胎兒生理和心理髮展的規律，不能隨意進行。

端正胎教心態
1.科學的態度、正確的目的
胎教是爲了使每個普通的孩子通過培訓，心身發育更健康、更聰明，提高其綜合素質水平。而不該象某些宣傳誤導的那樣，是爲了培養天才、神童。天才在人羣中畢竟是少數。而胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經系統及各種感覺機能、運動機能發展更健全完善，爲生後接受各種刺激、訓練打好基礎，使孩子對未來的自然與社會環境具有更強的適應能力。

2.必要的知識、冷靜的頭腦
現在準備養育孩子的父母常感困惑——社會上種類繁多的“方案”不斷描述着照此培養出的孩子如何“超常”“早慧”，使年輕的父母們不忍心讓自己的孩子落伍，也紛解囊參加培訓或購買“方案”。其實這些“方案”中有一些就是打着“科學”“專家”的旗號在誤導母們、有的指導思想就是遺傳決定論，有的明顯違背兒童發展的自然過程、有的只是爲了經濟目的。因此建議父母在準備懷孩子之前，應從正規的專業單位及渠道學習一些有關兒童發展方面的知識，包括孕期心理衛生、兒童心理與教育學及胎教早教的有關常識。這能使自己做到心中有數，保持冷靜的頭腦，善於識別和選擇適合自己的方法。

避開胎教誤區
1、拍打“胎教”
從剛生下來寶寶的生活狀態我們就可以瞭解到，小寶寶除了要吃東西填飽肚子睜開眼外，大部分時間都是在睡眠中度過，就連大小便他也可以閉着眼完成。對新生的寶寶你會早晚兩次每次3～5分鐘地去拍打他嗎？而且，當他還在腹中的時候，胎動並不是閒來無事在和你做遊戲，他可能是伸個懶腰，或換個睡姿。你對他的拍打很容易引起他的煩躁不安，這並不能起到胎教的作用。

2、胎教音樂越大聲越好
胎寶寶在母親肚子里長到4個月大時就有了聽力，長到6個月時，胎寶寶的聽力就發育得接近成人了。這時進行胎教，確實能刺激胎寶寶的聽覺器官成長，促進孩子大腦發育。正確的音樂胎教方式應該是孕媽媽經常聽音樂，間接讓胎寶寶聽音樂。此時胎寶寶的耳蝸雖說發育趨於成熟，但還是很稚嫩，尤其是內耳基底膜上面的短纖維極爲嬌嫩，如果受到高頻聲音的刺激，很容易遭到不可逆性損傷。

3、所有世界名曲合適胎教
首先胎教要定時、定點，每天孕婦可以設定半個小時的時間來聽音樂，時間不宜過長。其次在選擇音樂時要有講究，不是所有世界名曲都適合進行胎教的，最好要聽一些舒緩、歡快、明朗的樂曲，而且要因時、因人而選曲。在懷孕早期，妊娠反應嚴重，可以選擇優雅的輕音樂；在懷孕中期，聽歡快、明朗的音樂比較好。

4、胎教可以隨時隨地進行
首先，胎教要適時適量。要觀察瞭解胎兒的活動規律，一定要選擇胎兒覺醒時進行胎教，且每次不超過20分鐘。其次，胎教要有規律性。每天要定時進行胎教，讓胎兒養成規律生活的習慣，同時也利於出生後再認，爲其它認知能力的發展奠定基礎。第三，胎教要有情感交融。在施教過程中，母親應注意力集中，完全投入，與胎兒共同體驗，建立起最初的親子關係。

5、胎教越早開始越好
據胎兒研究工作者研究證實，胎兒末期(8個月左右)就已有了聽覺記憶。所以，胎教的最好時間應選在胎兒8個月(孕32周)以後。胎兒絕大部分時間都是在睡眠中度過，而睡眠也是讓胎兒迅速生長髮育的方式，準父母們在寶寶還沒有足夠的認知、記憶能力的時候就進行胎教，既沒有意義，更可能騷擾到胎兒睡眠，也影響到他們的生長髮育。

6、音樂胎教
用聲音來刺激胎兒，無非是想對其生長髮育產生積極影響。而實際得到的結果是胎兒的聽力閾值下降了。音樂通過母體的傳遞，被胎兒的聽覺神經感受到時已不再是原有意義上的和諧的旋律與節奏，而只是一個單純的物理聲波，是有害的噪聲，它有可能對胎兒造成易干擾和易激惹性。