爲了讓小寶貝喊媽媽，用好吃的引誘他，結果旁邊的汪星人……小寶貝：“泥奏凱！”爲了讓小寶貝喊媽媽，用好吃的引誘他，結果旁邊的汪星人……小寶貝：“泥奏凱！”看來寶爸寶媽們爲了教寶寶說話真是操碎了心啊！連汪星人都看不下去啦寶......

兩個月的寶寶已開始注意周圍的世界了。首先寶寶開始喜歡您的聲音，他會聚精會神地在屋裏跟隨您的聲音。您的不同聲調會使他着迷，對您的歌聲、尖聲他都有反應，就象您面對面哄他時一樣。嬰兒發育：咿咿呀呀的兩個月兩個月的寶......

所有嬰兒都有他們自己內在的發育時間表。如果您兩個月的寶寶還沒達到這些指標，一定保證他能及時跟上。若你擔心孩子的發育情況，可與他的醫生探討。兩個月的寶寶已開始注意周圍的世界了。首先寶寶開始喜歡您的聲音，他會聚......

【活動目標】1、在遊戲情境中，辨識音樂中反覆出現的樂句“咿呀咿呀喲”。2、主動參與，積極表現，感受節奏活動的樂趣。【活動準備】動物圖片（小貓、小狗、青蛙、小鴨子）、音響、音樂《咿呀咿呀喲》、黑板。【活動過程】一、......

兩個月的寶寶已開始注意周圍的世界了。首先寶寶開始喜歡您的聲音，他會聚精會神地在屋裏跟隨您的聲音。您的不同聲調會使他着迷，對您的歌聲、尖聲他都有反應，就象您面對面哄他時一樣。而且寶寶還會以種種變化的咿咿呀呀聲......

活動目標：1、通過肢體動作，道具等感應節奏短短短短長。2、感受樂曲活潑，歡快的特點，體驗音樂遊戲的樂趣。3、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。......

寶寶會說話了，但寶寶說的話總是一些莫名其妙誰也聽不懂的話，這是爲什麼呢？專家爲您解開寶寶咿呀學語的小祕密。寶寶在剛開始咿呀學語的階段，總是會說一些莫名其妙誰也聽不懂的話，這是寶寶學習語言中常見的現象。從科學的角......

活動目標：1、在遊戲情境中感受樂曲歡快、活潑的特點。2、嘗試辨識反覆出現的樂句"咿呀咿呀呦"，並運用肢體動作表現節奏"××××|×―|"。活動準備：1、彩色紗巾、音樂。2、圖譜。活動過程：一、初步感受樂曲(一)聽音樂......

孩子在10-12個月總是會發出咿呀咿呀的叫，這個時候父母就要注意啦，此時正是孩子的學習語言的黃金時段呢？各位爸爸媽媽在逛超市的時候肯定看過這種音樂書產品吧——外形像一本書，打開後發現裏面有很多動物和按鈕，......

這時期的嬰兒語言發育處於說話萌芽階段，開始咿呀學語。明顯地增加了不同音節的連續發音，發出的音調也常變換，聽起來更接近正式說話，只是這種發音還沒有意義。這階段發出的音近似詞增多，而且開始能模仿發音，如“燈”、“帽”......

寶寶開始咿呀咿呀地開始說話了，每到這個時候，家長都非常開心，是寶寶開始和別人交流了，那麼如何訓練寶寶的這一能力呢?寶寶開始咿呀咿呀地開始說話了，每到這個時候，家長都非常開心，是寶寶開始和別人交流了，那麼如何訓練寶寶的......

一句話，對於這個月的嬰兒來說，單純的看已經不是目的了，他要在看的過程中，獲得認識事物的能力。因此這時展開潛能的早期開發，事半而功倍。“看”已經不是目的了這個月嬰兒白天睡眠時間逐漸縮短，有更多時間去探索事物，獲取信息......

活動目標：1、嘗試用肢體動作表現反覆出現的樂句"咿呀咿呀呦"。2、在遊戲情境中感受樂曲歡快、活潑的特點。3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。活動準......

活動目標：1、能根據圖譜，初步感受音樂的特定節奏，並運用肢體動作表現節奏“xxxx│x－│”。2、嘗試辨識反覆出現的樂句“咿呀咿呀呦”，激發幼兒傾聽音樂旋律的能力。3、在遊戲情景中初步感受樂曲歡快、活潑的特點並體驗音樂......

活動目標：1、讓幼兒感受音樂的特定節奏，初步學看圖譜；2、培養幼兒傾聽音樂旋律的能力，積極參加音樂活動的興趣；3、通過活動讓幼兒體會幫助他人的樂趣，體驗親子互動的快樂。活動重難點：重點：熟悉旋律，體驗音樂活動的快樂。難點：......

從寶寶能咿咿呀呀發出不知名的音調開始，爸爸媽媽們就一直盼望着寶寶真正能說話能喊出“爸爸媽媽”的一天。但寶寶學習說話不是一蹴而成的，這不僅與寶寶自身發育的特點有關，也與家長平時的引導和成長環境有關。那麼，在這個......

活動目標：1、在感受樂曲歡快、活潑特點的基礎上，辨識反覆出現的樂句“咿呀咿呀呦”，並用一定的節奏來表現。2、初步嘗試用樂器爲音樂伴奏，體驗打擊樂的樂趣。活動準備：1、課件、音樂。2、鈴鼓、小鈴人手一個。活動過程：一、......

一歲左右的寶貝，已經開始咿呀學語了。這時期的嬰兒語言發育處於說話萌芽階段，開始咿呀學語。明顯地增加了不同音節的連續發音，發出的音調也常變換，聽起來更接近正式說話，只是這種發音還沒有意義。這階段發出的音近似詞增多......

活動目標：1、利用肢體語言、動作來感應特定節奏短短短短長～。2、在活動中感受音樂遊戲的快樂。3、學習唱名，並進行旋律問答句的模唱。4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。5、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。活動準備：彩......

寶寶到兩個月大時，就會開始注意自己周圍的世界，語言意識也開始覺醒。雖然多數寶寶，都是到1週歲左右時纔會真正說話，但他們的語言能力卻是從兩個月開始不斷成長髮展的。所以，兩個月的寶寶就已經有語言能力了，在心情愉快的時......