孩子的成績是家長最爲關心的一項評價指標，每當孩子考試完拿回成績單，許多家長都會評價一番。小編最近就收到了這樣一個家長的來問，當時的情境是這樣的：
兒砸，你這次考試成績怎麼這麼低呢？都沒及格啊！
那有啥，我又不是倒數，我後面還有好多人呢！
Q、提到成績，孩子就以還有比自己差的人爲藉口，不虛心接受批評，家長該怎麼辦？
批評是常見的教育方式，小孩子成績差，家長批評的用意是爲了給孩子一定鞭策和警醒。
有時批評會讓小孩產生牴觸情緒，甚至產生反作用。這時家長應該採取一些措施，來更有效的和孩子溝通。
首先，批評與讚賞是相輔相成的，總是隻有批評無讚賞或者家長的批評孩子已經改正，家長卻沒有及時給孩子認同和讚賞，進而又在其他方面給孩子提出更多批評，批評的鞭策作用就會下降。
其次，批評小孩時不要帶有太多自己的情緒，因爲這樣會對小孩造成心理傷害，損害你們的親子關係。
第三，批評孩子就事論事，結合實際，要有減舍性，有什麼事情小孩子做的不對，在他的年齡段可以具體怎麼做，需要家長提出來，孩子纔會知道。而不是說一些：
你爲什麼這麼笨呢？
你爲什麼這麼懶？
這樣傷害孩子自尊心的話，這些話不僅不利於親子關係，還會讓孩子無所適從，也不知道怎麼去改正自己的行爲。
最後，批評需要挑選時間和場合，家長要觀察和聆聽孩子的心聲，如果小孩本身就處在一個情緒低落的狀態，就需要用鼓勵的方式去指出孩子的不足，批評之外要學會多聆聽小孩自身的難處在哪兒，有些你不知道的事情在困擾着孩子，家長都要學會去發現。
如果孩子總是以“還有比我差的學生”爲藉口，可能意味着孩子想尋求父母對她的認同感，如果家長無法給孩子這種認同感，那麼孩子對成績差的說教就會很抗拒。這時候，家長應該換一種說法，不要把重點放在成績有多差上面，而是放在“怎麼辦”上面。比如說可以問孩子：
是不是你平時玩遊戲花了太多時間，沒時間複習？
是不是考試前一天沒有休息好？
是不是這次考試有些內容你搞不懂？
家長要拿出具體的行動來幫助孩子解決這些問題，不要一味指責孩子的不是。除此之外，小孩子成績好的時候，家長要及時給予孩子肯定。在孩子考試失利，情緒低落時，家長還可以通過提醒孩子來表達對孩子的信任，比如：
我知道你是個聰明的孩子，只要努力一點，做出一些改變，你一定能考好。就像從前一樣。
在批評孩子的同時不忘記給孩子肯定和激勵，才能讓鞭策有效。
